Οι «καινοτομίες» του ΥΠΑΙΘ αποδομούν το δημόσιο σχολείο!

Αυτονομία – Αξιολόγηση - Υπερεξουσίες στους διευθυντές/μάνατζερ αυτή είναι η κεντρική "γραμμή" του πολυπλόκαμου νομοθετικού πλέγματος στου ΥΠΑΙΘ
Keywords
Τυχαία Θέματα
ΥΠΑΙΘ,ypaith