Υπ. Παιδείας: «Λάθος στον αλγόριθμο»

15:20 27/6/2014 - Πηγή: Athina984

Στον αλγόριθμο που χρησιμοποιούσαν οι διορθωτές για τη βαθμολόγηση των γραπτών είχε ως αποτέλεσμα πολλοί μαθητές να βαθμολογηθούν με κάτω από τη βάση αποδίδει το υπουργείο Παιδείας το ζήτημα που ανέκυψε με τη βαθμολόγηση των γραπτών στις προαγωγικές εξετάσεις της Α' Λυκείου.

Επίσης, σύμφωνα με οδηγία αν σε ένα από τα μαθήματα φυσική, χημεία, βιολογία υπάρχει βαθμός κάτω από τη βάση αλλά ο μέσος όρος των τριών μαθημάτων είναι πάνω από τη βάση ο μαθητής προάγεται.