Ακραία καιρικά φαινόμενα στην Παιδεία...

17:25 16/7/2019 - Πηγή: Kafeneio-gr

Συνεχίζονται οι αντιδράσεις που έχουν προκαλέσει οι ανακοινώσεις του πρωθυπουργού και μαζί της νέας υπουργού Παιδείας για την κατάργηση του ασύλου, την...

κατάργηση της Νομικής Σχολής στην Πάτρα, καθώς και άλλες αιφνιδιαστικές και αμφιλεγόμενες αποφάσεις, όπως η παράταση των μηχανογραφικών στην εκπνοή της προθεσμίας, για να επανεξεταστούν τα νέα τμήματα από τις συγχωνεύσεις των ΑΕΙ.

«Είναι

πρωτόγνωρο ένας υπουργός να αγνοεί τα όργανα και την κοινότητα ενός Ιδρύματος και να προχωρά στην κατάργηση τμήματος που έχει ιδρυθεί σύμφωνα με όλες τις προβλεπόμενες νομοθετικές διαδικασίες» τονίζει στην «Εφ.Συν.» η πρύτανις του Πανεπιστημίου Πατρών, Βενετσάνα Κυριαζοπούλου, για να συνεχίσει με ακόμη πιο φανερή την αγανάκτησή της:

«Τίθεται θέμα αυτοτέλειας και αυτοδιοίκητου, ακόμα κι αν προβλέπεται η υπουργική αρμοδιότητα ίδρυσης ή κατάργησης Σχολών και Τμημάτων. Ολα πάντα γίνονται σε συνεννόηση με τα ιδρύματα. Αυτό δεν έχει ξαναγίνει».

Θέλοντας, δε, να απαντήσει στο νέο επιχείρημα της υπουργού Παιδείας (χθες στον ΣΚΑΪ), που δημιουργεί την εικόνα πως δεν έχει καν ιδρυθεί Νομική στην Πάτρα, η κ. Κυριαζοπούλου δηλώνει: «Η σχολή έχει ιδρυθεί, ακολουθώντας όλες τις απαραίτητες νομοθετικές διαδικασίες.

Περιλαμβάνεται στον νόμο 4610 με ΦΕΚ αρ. 70 της 7ης Μαΐου 2019. Απλώς, είναι από τις σχολές που θα ανοίξουν την επόμενη χρονιά (2020-2021). Ηδη έχει οριστεί η αρμόδια επιτροπή για την κατάρτιση του προγράμματος σπουδών».

Σε ερώτησή μας, τι θα κάνει το Πανεπιστήμιο αν η υπουργός επιμείνει, καθώς πρόκειται και για προεκλογική εξαγγελία, η κ. Κυριαζοπούλου απαντά πως θα κάνουν ό,τι μπορούν. Θα συντονιστούν με τον δικηγορικό σύλλογο της πόλης, θα κάνουν άνοιγμα στην κοινωνία και θα προσπαθήσουν να προφυλάξουν το Πανεπιστήμιο από αυτή την παραβίαση της αυτοτέλειάς του.

Χθες, η Σύγκλητος του Ιδρύματος έλαβε με συντριπτική πλειοψηφία (35 από 37) απόφαση κατά της κατάργησης της Νομικής Σχολής. Καλεί μάλιστα τον πρωθυπουργό και την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να λάβουν σοβαρά υπόψη «την εμπεριστατωμένη μελέτη σκοπιμότητας που έχει σταλεί στο υπουργείο Παιδείας»