"Λυτρωτικές" Προτάσεις



Κώστα Δημ. Χρονόπουλου (Αρθρογράφου -Σχολιογράφου)
Τελευταία υπήρξαν Ακαδημαϊκές ... "αβρότητες" συμπεριφοράς από μέρους του κου Υπουργού Παιδείας προς τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Μακεδονίας εξαιτίας ανακοίνωσης - προτροπής - προς τους φοιτητές, όπου τονίζονταν η σημασία της αριστείας και η -κατά εκείνον - αντιμετώπιση του καθεστώτος ανομίας, εντός των ΑΕΙ. Το εξοργιστικό, παράλογο, απαράδεκτο είναι ότι ο κος Υπουργός ζητεί από τους ... φοιτητές και τους καθηγητές
να αντιμετωπίσουν (πως άραγε;) τους έκνομους διακινητές ναρκωτικών, τους εισβολείς μπαχαλάκηδες, τους κατασκευαστές εκρηκτικών μηχανισμών μολότοφ κ.ο.κ (!!!). (Σ.Σ Με άλλα -απλά - λόγια η ευθύνη για όσα συμβαίνουν στο ΑΠΘ βαρύνει την πανεπιστημιακή κοινότητα!).Το επιχείρημα : "Αυτά τα θέματα αντιμετωπίζονται /λύνονται από μέσα, αν υπάρχει ρωμαλέο φοιτητικό κίνημα και σύλλογος καθηγητών. Ποτέ δεν έχει φέρει λύση η αντιμετώπιση με αστυνομικούς τρόπους". Αν αυτό αποτελεί πρόταση αντιμετώπισης του σοβαρού ζητήματος τότε πως θα αντιμετωπίσουμε ως κοινωνία, γονείς, εκείνους που....... κάνουν τέτοιου είδους (sic) προτάσεις;
Είναι γεγονός πως εδώ και δεκαετίες οι "τίτλοι" (πχ Καθηγητής, Ακαδημαϊκός, Υπουργός, Πρωθυπουργός, Αξιωματούχος χ ή ψ) δεν συγκινούν πλέον ούτε τους εναπομείναντες ευάριθμους θυρωρούς των πολυκατοικιών τους. Ούτε και εμένα - παρά το ότι δεν διετέλεσα θυρωρός-. Με εντυπωσιάζουν και αξιολογώ τις πράξεις των ανθρώπων και μόνον.Έχω επίγνωση πως πικραίνω καλούς μου φίλους σε ανώτατα αξιώματα αλλά αυτό αισθάνομαι και έτσι το γράφω.Έκανα και κάτι που δεν συνηθίζω: Μπήκα στο Διαδίκτυο και είδα πως ο κος Υπουργός είναι Πανεπιστημιακός και έχει σπουδάσει στο εξωτερικό, ειδικότερα στο Ηνωμένο Βασίλειο.Επειδή έχω προσωπική εμπειρία για όσα συμβαίνουν εκεί, θα του θέσω ένα -ρητορικό- ερώτημα:Σε ποιό Πανεπιστήμιο είδε τους φοιτητές και τους καθηγητές να αντιμετωπίζουν ... ρωμαλέα τους κακοποιούς και εισβολείς Ασυλίτες και Αλήτες μέσα στα Ανώτατα Ιδρύματα;
Τι είναι οι φοιτητές και οι καθηγητές; Σεκιουρητάδες, Αστυνομικοί, Εισαγγελείς, κάτοχοι πολεμικών τεχνών ή ΜΑΤ; Αν θέλει να ενισχύσει την ρώμη/ρωμαλεότητα, γιατί δεν προτείνει ως -κύριο /πρωτεύον - μάθημα εκείνο των π ο λ ε μ ι κ ώ ν τ ε χ ν ώ ν ; (Σ.Σ Αφού αποκλείεται να προτείνει την σοβαρότητα και την κοινή λογική).Δεν θα ισχυριστώ πως δεν υπάρχουν "υπερβολές" (sic) και από μέρους του ΑΠΘ/Καθηγητών.Όμως το βάρος πέφτει - λόγω συγκυριών και αξιώματος - στον, εκάστοτε, Υπουργό και την κυβέρνησή του. Οι πατερναλιστικού τύπου υποτιμητικές / απαξιωτικές/ειρωνικές δηλώσεις / επιθέσεις του καθ' ύλην αρμόδιου Υπουργού προς την Πανεπιστημιακή κοινότητα δεν επιλύουν , αλλά επιδεινώνουν τα προβλήματα. Η κοινωνία απαιτεί και από τις δύο πλευρές- κατ' εξοχήν από τους κυβερνώντες βέβαια - λύσεις και όχι ανταλλαγή εξυπνακισμών και προσβολών. Θα συμφωνήσω απόλυτα με τον κο Υπουργό ότι πράγματι: "Η αρλουμπολογία πρέπει να έχει όρια". Αυτό όμως αφορά σε όλους, ανεξάρτητα από τίτλους /αξιώματα.

ΥΓ Επειδή ακούγεται και από αρκετούς άλλους Υπουργούς της Συγκυβέρνησης ότι "τα προβλήματα δεν λύνονται με αστυνομικά μέτρα" θα κάνω τέσσερις (... εθνωφελείς) προτάσεις: 1. Κατάργηση της Αστυνομίας και των Εισαγγελέων (εξοικονόμηση χρημάτων από παροχή αχρείαστων υπηρεσιών). 2. Αδελφοποίηση με την παραγωγό Κολομβία (τώρα και Αλβανία) με τους χώρους των ΑΕΙ /Διακίνησης ναρκωτικών - εμπορίας- (για αποδοτικότερη επενδυτική πολιτική). 3. Κατάργηση των Πανεπιστημίων. (Δεν έχουν πλέον λόγω ύπαρξης). 4. Κατάργηση της Ελληνικότητας !!! (Αν και περι .... αυτοκατάργησης πρόκειται).
Keywords
Τυχαία Θέματα
Λυτρωτικές, Προτάσεις,lytrotikes, protaseis