ΑΚΙΔΑ: Θέτει ερωτήματα για υποστελέχωση και ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων

14:39 8/9/2019 - Πηγή: Sigma Live

Στη δημόσια κατάθεση ερωτημάτων που αφορούν την υποστελέχωση των δημόσιων σχολείων, την πολιτική στήριξης για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε αλλόγλωσσους μαθητές και πρόληψης και αντιμετώπισης του αναλφαβητισμού, καθώς επίσης το ωρολόγιο πρόγραμμα, προχώρησε Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών ΑΚίΔΑ.

Σε ανακοίνωσή της, η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών ΑΚίΔΑ διερωτάται γιατί νιώθει τόση άνεση η επίσημη πλευρά, (Υπουργείο Παιδείας, Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, Υπουργείο Οικονομικών, Κυβέρνηση)

να ταλαιπωρούν εκπαιδευτικούς και σχολεία και γιατί νιώθουν τόσο άνετα να μην εφαρμόζουν την νομοθεσία», σημειώνοντας ότι «αφήνουν τα σχολεία υποστελεχωμένα και δεν δίνουν αυτά που οι μαθητές δικαιούνται να απολαμβάνουν στο σύνολο τους».

Επίσης, διερωτάται μήπως το Υπουργείο Παιδείας θα πρέπει επιτέλους να δώσει ξεκάθαρα στην κυπριακή κοινωνία εξηγήσεις για την πολιτική στήριξης για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε αλλόγλωσσους μαθητές και πρόληψης κι αντιμετώπισης του αναλφαβητισμού, συμπληρώνοντας ότι «είναι καιρός να δοθούν εξηγήσεις για τα σκαμπανεβάσματα στην παραχώρηση ή μη διδακτικού χρόνου».

Ένα άλλο ερώτημα που παρατίθεται από την ΑΚΙΔΑ είναι «γιατί οι Οργανωμένοι Γονείς τηρούν σιγή ιχθύος» και «αν θα τολμήσουν, άραγε, τα Μέλη τους, να απαιτήσουν Ωρολόγιο Πρόγραμμα από τα σχολεία αύριο».

«Γιατί, αυτοί που είναι αρμόδιοι να ελέγξουν, να ζητήσουν λογοδότηση, να απαιτήσουν διευκρινίσεις από τους ιθύνοντες αρκούνται στο να παρακολουθούν και να παρουσιάζουν τις εξαγγελίες τους, ενώ είναι όλοι έτοιμοι να στήσουν στον τοίχο, με το παραμικρό, τον εκπαιδευτικό;», συνεχίζει να διερωτάται η Κίνηση.

Καλεί την Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας να ασκήσει τον ρόλο που της αναλογεί και να ζητήσει να δοθούν εξηγήσεις για τα πιο πάνω και όχι μόνο, σημειώνοντας ότι «δεν της επιτρέπεται κανένα περιθώριο, παρόμοια με την περσινή, συμπεριφοράς αποστασιοποίησης από τα πράγματα.

Καταληκτικά, αναφέρει ότι «παρά την αβεβαιότητα, την αγανάκτηση, την απογοήτευση, την οργή, την ανησυχία, που η επίσημη πλευρά συνεχίζει να προκαλεί με τις μη  ενέργειες της, οι δάσκαλοι, οι νηπιαγωγοί και οι ειδικοί εκπαιδευτικοί θα δώσουν αύριο το παρών τους στα σχολεία τους (πολλοί τα σχολεία τους τα οποία έμαθαν τα μεσάνυχτα ψες) και θα κάνουν τα αδύνατα δυνατά οι μαθητές τους να βιώσουν και να χαρούν μια ευχάριστη κι ομαλή αφετηρία της νέας τους σχολικής χρονιάς».

Καλεί το ΔΣ της ΠΟΕΔ να εξετάσει άμεσα το θέμα της στελέχωσης

Η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών καλεί το Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ να εξετάσει άμεσα το θέμα της στελέχωσης και να προχωρήσει στη λήψη άμεσων και δυναμικών μέτρων, ασκώντας τη μέγιστη πίεση στο Υπουργείο Παιδείας για επαναφορά όλων των ωρών,  που όπως αναφέρει, «η κυβέρνηση με ύπουλο και δόλιο τρόπο έχει αποκόψει από τους μαθητές».

Σε σημερινή ανακοίνωσή της, με αφορμή την στελέχωση Δημοτικών και Νηπιαγωγείων για τη σχολική χρονιά, η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών αναφέρει πως δεν ανέχεται πλέον «να θυσιάζουν τα παιδιά στον βωμό πολιτικών λιτότητας και υποβάθμισης της δωρεάν δημόσιας παιδείας».

Όπως αναφέρει «για ακόμη μια σχολική χρονιά δεν μπορούμε να αφήσουμε απαρατήρητο το γεγονός ότι το Υπουργείο Παιδείας απέτυχε παταγωδώς να στελεχώσει έγκαιρα και ορθά τα σχολεία μας, πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, παρά το γεγονός ότι υπάρχει η νομοθεσία του 2017, η οποία αναγκάζει το Υπουργείο μέχρι και τις 25 Ιουλίου να ολοκληρώσουν τη στελέχωση».

Σημειώνει ότι «οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών έπρεπε να είχαν ανακοινωθεί τον Μάρτιο και αντί αυτού ανακοινώθηκαν στις 30 του Αυγούστου, με αποτέλεσμα όλης αυτής της αδυναμίας και ανικανότητας προγραμματισμού και της μη εφαρμογής της ισχύουσας νομοθεσίας, η απαράδεκτη ταλαιπωρία εκατοντάδων εκπαιδευτικών, οι οποίοι δε γνώριζαν και δε γνωρίζουν σε ποιο σχολείο θα εργαστούν».

«Συνεπακόλουθο όλης αυτής της αδυναμίας έγκαιρου προγραμματισμού οι αυξημένες πιθανότητες μη ομαλής έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς σε αρκετές σχολικές μονάδες, λόγω της υποστελέχωσης. Φυσικά για μια κυβέρνηση, η οποία κατάφερε να δημιουργήσει την μεγαλύτερη κρίση στην ιστορία της κυπριακής εκπαίδευσης κατά την περσινή σχολική χρονιά, η κατάσταση της φετινής χρονιάς μπορεί να θεωρείται και άθλος», σημειώνει.

Επιπλέον, η Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών καταγγέλλει δημόσια την αφαίρεση 500 ωρών αλφαβητισμού από τις σχολικές μας μονάδες, ώρες οι οποίες ανήκαν σε παιδιά, που είχαν ανάγκη στήριξης μετά από τα τεστ αλφαβητισμού.

Επίσης, καταγράφει τη μείωση του χρόνου διοίκησης που δινόταν στους διευθυντές των σχολικών μονάδων, ο χρόνος για μαθητές/τριες με μεταναστευτική βιογραφία, καθώς και ο χρόνος αξιοποίησης της Τεχνολογίας.

«Για ακόμη μια χρονιά, η κυβέρνηση καταφέρνει χωρίς κανένα απολύτως λόγο, να δημιουργήσει μαύρα σύννεφα πάνω από την εκπαίδευση», καταλήγει η ανακοίνωση.