Η Κύπρος δεύτερη στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Στατιστικής

15:13 28/5/2018 - Πηγή: Sigma Live

Ομάδα νέων από την Κύπρο ηλικίας 16-18 χρόνων κέρδισε το δεύτερο βραβείο στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Στατιστικής.

Ο πρώτης Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός Στατιστικής ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2017 από την Eurostat και 11 εθνικές στατιστικές υπηρεσίες. Πάνω από 11.000 μαθητές ηλικίας 14-18 ετών έλαβαν μέρος στην πρώτη φάση των εθνικών διαγωνισμών, όπου έπρεπε να επιλύσουν στατιστικά προβλήματα, να αναζητήσουν δεδομένα και να διεκπεραιώσουν

στατιστικές αναλύσεις.

Σύμφωνα με ανακοίνωση της Στατιστικής Υπηρεσίας, οι πρώτοι 180 μαθητές που προκρίθηκαν, εκπροσώπησαν τις χώρες τους στην ευρωπαϊκή φάση του διαγωνισμού. Εκεί κλήθηκαν να δημιουργήσουν ένα βίντεο, στο οποίο θα προσπαθούσαν να απαντήσουν στην ερώτηση: «Γιατί οι επίσημες στατιστικές είναι σημαντικές για την κοινωνία μας;». Ανταποκρίθηκαν με επιτυχία, υποβάλλοντας απίστευτα δημιουργικά και διασκεδαστικά βίντεο.

Για την επιλογή των νικητών, η Eurostat και οι εθνικές στατιστικές υπηρεσίες, είχαν την τιμή να αξιοποιήσουν την εμπειρογνωμοσύνη των μελών της Κριτικής Επιτροπής της Ευρωπαϊκής Φάσης του Διαγωνισμού., όπς αναφέρεται

Δεδομένης της υψηλής ποιότητας των βίντεο, το έργο της επιτροπής δεν ήταν εύκολο. Επειτα από μακρές συζητήσεις, η κριτική επιτροπή κατέληξε στις δύο συμμετοχές που ξεχώρισαν περισσότερο για την ικανότητά τους να διηγηθούν μια συναρπαστική, διασκεδαστική και ακριβή ιστορία.

Η ομάδα Pakila9D από τη Φινλανδία καταλαμβάνει την πρώτη θέση στην ηλικιακή ομάδα των 14-16 ετών. Στο βίντεο της νικήτριας ομάδας, δυο μαθητές συζητούν για το ότι οι στατιστικές είναι ανώφελες. Ένας άλλος μαθητής πούυακούει τη συζήτησή τους, παρεμβαίνει και μέσα από ευφυείς διαλόγους, δραματοποιημένα και πραγματικά παραδείγματα, εξηγεί γιατί οι επίσημες στατιστικές έχουν σημασία για την πολιτική, την κοινωνία και το άτομο. Τελικά, πείθει τους συνομιλητές του και μαζί και την κριτική επιτροπή.

Η ομάδα JML από τη Σλοβενία καταλαμβάνει τη δεύτερη θέση, ενώ η ομάδα Moc_zbioru από την Πολωνία την τρίτη. Τα βίντεο χαρακτηρίζονται από ποικιλομορφία, από παρουσιάσεις μαθητών μέχρι κινούμενα σχέδια. Και στις δυο περιπτώσεις, η κριτική επιτροπή θεώρησε ότι το ενδιαφέρον που προκάλεσαν και ο ενημερωτικός χαρακτήρας τους, έκανε τις δυο αυτές συμμετοχές να ξεχωρίσουν.

Το ίδιο ισχύει και για τις υπόλοιπες δύο συμμετοχές που συμπληρώνουν την πρώτη πεντάδα, την ομάδα CAT5 από την Ισπανία και την ομάδα Leostat από την Ιταλία.

Στην ηλικιακή ομάδα 16-18, την πρώτη θέση καταλαμβάνει η ομάδα toivasnik από την Φινλανδία. Στο βίντεο τους, οι μαθητές διερευνούν το ρόλο των επίσημων στατιστικών στην πολιτική και υπογραμμίζουν τη σημασία τους για την παροχή αμερόληπτων δεδομένων στους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων. Μέσα από έξυπνα αστεία και ελκυστικές εικόνες, μεταδίδουν το μήνυμά τους τόσο αποτελεσματικά, που η κριτική επιτροπή υποχρεώθηκε να το ακούσει.

Με πολύ μικρή διαφορά, τη δεύτερη θέση καταλαμβάνει η ομάδα Hypothesis από την Κύπρο, ενώ η ομάδα Leonardo από την Ιταλία καταλαμβάνει την τρίτη θέση. Και στα δύο βίντεο των ομάδων αυτών, η μεταφορά της θεωρίας στην πράξη κατέπληξε την κριτική επιτροπή, η οποία εντυπωσιάστηκε από το περιεχόμενο και το επίπεδο δημιουργικότητας των μαθητών.

Η κριτική επιτροπή ξεχώρισε επίσης τις άλλες δύο συμμετοχές που συμπληρώνουν την πρώτη πεντάδα, την ομάδα Matinfy από την Πολωνία και την ομάδα ALFEGMS3 από τη Σλοβενία.

Οι δύο νικήτριες ομάδες θα κληθούν να παρευρεθούν στις 26 Ιουνίου στο Ευρωπαϊκό Συνέδριο για την Ποιότητα των Επίσημων Στατιστικών, που θα λάβει χώρα στην Κρακοβία της Πολωνίας, όπου και θα παραλάβουν το βραβείο τους από τη Γενική Διευθύντρια της Eurostat, MarianaKotzeva.

Η πρωτοβουλία στοχεύει στην προώθηση της επίγνωσης των ποιοτικών στατιστικών σε μια εποχή κατά την οποία κυριαρχούν οι ψεύτικες ειδήσεις. Αυτό επιτυγχάνεται με την προώθηση της στατιστικής παιδείας και της περιέργειας ανάμεσα στους μαθητές, ενθαρρύνοντας παράλληλα τους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιούν νέο εκπαιδευτικό υλικό με βάση τις επίσημες στατιστικές.

Πηγή: ΚΥΠΕ