Υπ. Παιδείας: Βγαίνοντας από την πανδημία σχεδιάζουμε την εκπαίδευση του αύριο

17:08 8/11/2021 - Πηγή: Sigma Live

Βγαίνοντας από την πανδημία σχεδιάζουμε την εκπαίδευση του αύριο, είπε ο Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας, Πρόδρομος Προδρόμου, προσθέτοντας ότι «μιλάμε για ανάκαμψη και ανθεκτικότητα των ευρωπαϊκών κοινωνιών με αναφορά στη μεγάλη δοκιμασία της πανδημίας».

Μιλώντας την Δευτέρα σε συνέντευξη Τύπου με θέμα η «Εκπαίδευση μέσα στη μεγάλη προσπάθεια Ανάκαμψης, Ανθεκτικότητας και Ανάπτυξης», ο κ. Προδρόμου είπε ότι έχουν ήδη ξεκινήσει τόσο την προσπάθεια για συστηματική αξιοποίηση της ψηφιακής τεχνολογίας και των ηλεκτρονικών μέσων στα σχολεία,

όπως επίσης έχουν αρχίσει, πριν από την ευκαιρία του Σχεδίου Ανάκαμψης, και τη βιοκλιματική αναβάθμιση για «πράσινα» σχολεία.

«Δηλαδή, για σχολεία, τα οποία θα είναι φιλικότερα προς το περιβάλλον και θα εμπνέουν στους μαθητές, στις μαθήτριες και στους εκπαιδευτικούς μας, την περιβαλλοντική συνείδηση. Η συμμετοχή στο Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας με σχεδόν 100 εκατ. ευρώ μάς επιτρέπει να επιταχύνουμε αυτή τη μεγάλη μεταρρύθμιση, η οποία ήδη βρίσκεται σε εξέλιξη και η οποία  θα μεταμορφώσει τα σχολεία μας τα επόμενα χρόνια. Ανάμεσα στις μεταρρυθμίσεις και τις επενδύσεις που εντάσσονται στο Σχέδιο του Αύριο, το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ) έχει τέσσερις μεταρρυθμίσεις και τρεις επενδυτικές δράσεις που φτάνουν σε ύψος 96,9 εκατομμυρίων ευρώ», πρόσθεσε.

Επιπλέον, είπε ο κ. Προδρόμου, στον χώρο της εκπαίδευσης προστίθενται και μια μεταρρύθμιση και μια επένδυση του Πανεπιστημίου Κύπρου, ύψους 3 εκατομμυρίων ευρώ.

«Με τα έργα που εγκρίθηκαν το Υπουργείο μας μετέχει στον 2ο Άξονα της Ταχείας Μετάβασης σε Πράσινη Οικονομία (447,6 εκατ. ευρώ για την Κύπρο) και στον 5ο Άξονα της Απασχόλησης, Κοινωνικής Προστασίας, Εκπαίδευσης και Ανθρώπινου Δυναμικού (με συνολικά 172,9 εκατ. ευρώ για τη χώρα μας). Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας έχει προγραμματίσει τέσσερις μεταρρυθμίσεις συνολικού κόστους 39,2 εκατ. ευρώ και τρεις επενδυτικές δράσεις ύψους 57,7 εκατ. ευρώ», σημείωσε.

Αναλυτικά, είπε ο κ. Προδρόμου, στην Ενότητα «Εκσυγχρονισμός του Εκπαιδευτικού Συστήματος – Αναβάθμιση και Ενίσχυση Δεξιοτήτων» τα έργα του ΥΠΠΑΝ φτάνουν σε ύψος 77,2 εκατ., με τέσσερις μεταρρυθμίσεις και μια επενδυτική δράση, ως εξής: Ψηφιακός μετασχηματισμός σχολικών μονάδων για την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και της εκπαίδευσης Θετικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Μηχανικής STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), 13,8 εκατ. ευρώ, επέκταση της δωρεάν προσχολικής εκπαίδευσης από την ηλικία των 4 ετών, ένα πρόγραμμα 12,2 εκατ. ευρώ, στο οποίο θα επανέλθουμε στη συνέχεια για να γίνουν κάποιες χρήσιμες διευκρινίσεις, νέο Σύστημα Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου και των Εκπαιδευτικών, 0,6 εκατ. ευρώ, και αντιστοίχιση των δεξιοτήτων μεταξύ εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας, μέσα από ένα πρόγραμμα που θα αναπτυχθεί από τη Διεύθυνση Ανώτερης Εκπαίδευσης σε συνεργασία με τα πανεπιστήμιά μας και θα αφορά στην καλύτερη προσαρμογή τόσο των πανεπιστημιακών σπουδών όσο και της Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης και Επαγγελματικής Κατάρτισης στις σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες, με προϋπολογισμό 12,6 εκατ. ευρώ.

«Θα πρέπει, σε αυτό το σημείο να αναφέρω ότι είναι ένα ζήτημα το οποίο θα ενταχθεί, όσο αφορά στη Μέση Εκπαίδευση, και στο Εθνικό Σχέδιο Παιδείας, το οποίο επεξεργαζόμαστε αυτή τη στιγμή. Σε αυτά τα τέσσερα μεταρρυθμιστικά σχέδια προστίθενται και επενδυτικές δράσεις ύψους 38 εκατ. ευρώ που αφορούν στη δημιουργία και κατασκευή δυο πρότυπων Τεχνικών Σχολών, μιας στη Λάρνακα και μιας στη Λεμεσό», συμπλήρωσε.

Ανέφερε, επίσης, ότι στην Ενότητα για την Κοινωνική Ευημερία και Ενσωμάτωση έχει εγκριθεί και προωθείται η κατασκευή του Ειδικού Σχολείου Αποστόλου Λουκά στη Λεμεσό και η αποκατάσταση του Ειδικού Σχολείου του Ερυθρού Σταυρού, με επένδυση ύψους 12,4 εκατ. ευρώ.

Ο Υπουργός Παιδείας είπε, επιπρόσθετα, ότι στην Ενότητα «Κλιματική Ουδετερότητα, Ενεργειακή Απόδοση και Διείσδυση Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, συγκαταλέγεται η Ενεργειακή Αναβάθμιση 405 σχολικών κτηρίων, σε συνεργασία με την Αρχή Ηλεκτρισμού Κύπρου για  την εγκατάσταση φωτοβολταϊκών συστημάτων, με δαπάνη 7,3 εκατ. ευρώ.

«Το έργο αυτό έχει ήδη ξεκινήσει, βρίσκεται σε εξέλιξη, και θα έχει ως αποτέλεσμα τα σχολεία μας, (αφού θα χρηματοδοτηθεί από το Σχέδιο Ανάκαμψης) να έχουν, μετά την αποπεράτωσή του, τη δυνατότητα να είναι αυτοδύναμα σε ηλεκτρική ενέργεια, αλλά και ενδεχομένως να παράγουν ηλεκτρική ενέργεια, η οποία  θα επανέρχεται στο κεντρικό σύστημα», σημείωσε.

Ο κ. Προδρόμου είπε, ειδικότερα, ότι στα θέματα του Ψηφιακού Μετασχηματισμού των σχολικών μονάδων με κονδύλι 13,8 εκατ. ευρώ θα καλυφθούν η εφαρμογή του σχεδιασμού που προωθείται από την αρχή αυτής της σχολικής χρονιάς για πλήρη ψηφιακό εξοπλισμό και αναβάθμιση των αιθουσών διδασκαλίας παγκυπρίως, με πρόνοια ποσού 9 εκατ. ευρώ.

«Μιλάμε για όλες τις αίθουσες διδασκαλίας κατ’ αρχάς σε 500 σχολεία και, στη συνέχεια, θα επεκταθεί σε 700 σχολεία. Είναι μια διαδικασία με διαγωνισμό προσφορών, η οποία ήδη βρίσκεται σε εξέλιξη και πιστεύω ότι από την αρχή του επόμενου ημερολογιακού έτους θα αρχίσει να τίθεται σε εφαρμογή. Ο στόχος είναι, μέχρι την έναρξη του επόμενου σχολικού έτους, να έχουμε στη διάθεσή μας αυτές τις αίθουσες ψηφιακής διδασκαλίας», πρόσθεσε.

Θα καλυφθεί, είπε επίσης, η επιχορήγηση της αγοράς συσκευών τύπου ταμπλέτας για 7.500 μαθητές/μαθήτριες Δημοτικού (100 ευρώ ο καθένας) και της αγοράς Η/Υ για 7.500 μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίου (300 ευρώ ο καθένας), με συνολική δαπάνη 3 εκατ. ευρώ.

«Συνολικά, 15.000 παιδιά θα επιχορηγηθούν για να αποκτήσουν ηλεκτρονική συσκευή, επιπρόσθετα στην προσπάθεια που ήδη έχει κάνει το ΥΠΠΑΝ, διαθέτοντας περισσότερες από 12.000 συσκευές τύπου ταμπλέτας στα σχολεία για παιδιά, τα οποία μέχρι τώρα δεν έχουν δική τους συσκευή και εξασφαλίζοντας, εκεί όπου χρειάζεται, τη σύνδεση στο διαδίκτυο, καθώς και προμηθεύοντας τα σχολεία, από το τέλος της προηγούμενης σχολικής χρονιάς μέχρι την αρχή αυτής της σχολικής χρονιάς, με περίπου 3.600 καινούργιους ηλεκτρονικούς υπολογιστές για να καλυφθούν οι ανάγκες», σημείωσε.

Επιπρόσθετα, είπε ο Υπουργός Παιδείας, θα καλυφθεί η επιμόρφωση και επαγγελματική στήριξη των εκπαιδευτικών σχετικά με την παιδαγωγική ενσωμάτωση και την αξιοποίηση των νέων τεχνολογικών και των ψηφιακών δυνατοτήτων στη διδασκαλία και τη μάθηση, με πρόγραμμα ύψους 600.000 ευρώ.

«Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών είναι μια βασική προϋπόθεση για να μπορέσουμε να αξιοποιήσουμε στα σχολεία όλες αυτές τις δυνατότητες ψηφιακού εξοπλισμού», συμπλήρωση.

Ανέφερε, παράλληλα, ότι θα καλυφθεί και ο μετασχηματισμός των Αναλυτικών Προγραμμάτων και η ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με το οποίο θα προωθούνται στα σχολεία οι ψηφιακές δεξιότητες και οι δεξιότητες STEM.

«Αυτό το έργο, το οποίο επίσης έχουμε αρχίσει, θα χρηματοδοτηθεί με μια δαπάνη 1,2 εκατ. ευρώ. Συνολικά 13,8 εκατ. ευρώ θα διατίθενται για τον ψηφιακό εμπλουτισμό και τον μετασχηματισμό των σχολικών μονάδων», σημείωσε.

Η Εκπαίδευση του Αύριο

Ο κ. Προδρόμου είπε, ταυτόχρονα, ότι σήμερα, μαζί με την Κύπρο του Αύριο, σχεδιάζουμε και την Εκπαίδευση του Αύριο.

Όπως ανέφερε, η συνεχής φροντίδα για καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα συμπληρώνεται με την επένδυση σε ένα σύγχρονο και τεχνολογικά εξοπλισμένο σχολείο, αλλά και ένα «πράσινο» σχολείο που θα ενισχύει την περιβαλλοντική συνείδηση και θα συμβάλλει στην πράσινη ισορροπία.

«Έχοντας συμπληρώσει την κεντρική παρουσίαση θα ήθελα να διευκρινίσω ότι όσον αφορά στην επέκταση της δωρεάν υποχρεωτικής προδημοτικής εκπαίδευσης από την ηλικία των τεσσάρων ετών, στόχος είναι να παρέχει το κράτος δωρεάν προδημοτική εκπαίδευση από μικρότερη ηλικία και όχι οτιδήποτε άλλο, όπως ο ισχυρισμός που ακούστηκε ότι επιδιώκεται να ενισχυθεί η ιδιωτική εκπαίδευση», πρόσθεσε.

Αυτή η πολιτική, συνέχισε ο κ. Προδρόμου, συνάδει με τη γενικότερη πολιτική σε ευρωπαϊκό επίπεδο για κάλυψη των προσχολικών ηλικιών με προδημοτική εκπαίδευση όσο το δυνατό περισσότερο και την ένταξη των παιδιών στην προδημοτική σε μικρότερη ηλικία, με την προσπάθεια εντοπισμού μαθησιακών δυσκολιών ή άλλων προβλημάτων που θα πρέπει να αντιμετωπίζονται έγκαιρα, η οποία ξεκίνησε ήδη με πρόγραμμα διαγωνιστικών τεστ από την Προδημοτική (συμβάλλει ο υποχρεωτικός χαρακτήρας), με τη στήριξη των οικογενειών, προκειμένου να έχουν δωρεάν προδημοτική εκπαίδευση για τα παιδιά τους, ιδιαίτερα σε αυτή τη φάση ανάκαμψης από την πανδημία.

«Η μεταρρύθμιση αυτή προβλέπεται να ξεκινήσει να εφαρμόζεται από το σχολικό έτος 2023-24. Στη βάση των διαθέσιμων στοιχείων αυτή τη στιγμή προβλέπεται μέσα στην προγραμματική περίοδο του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας να ενταχθούν 10.550 μαθητές/μαθήτριες, ως εξής: 1.500 κατά το σχολικό έτος 2023-24, 3000 το 2024-25 και 6.000 το 2025-26», σημείωσε.

Όπως είπε, κατά το πρώτο έτος, 2023-24, 750 παιδιά θα ενταχθούν σε δημόσια νηπιαγωγεία και άλλα 750 σε κοινοτικά νηπιαγωγεία.

«Το επόμενο έτος, 2024-25 προβλέπεται να ενταχθούν 750 παιδιά σε δημόσια και άλλα 1.500 παιδιά σε κοινοτικά νηπιαγωγεία. Δεν θα είναι δυνατόν να απορροφηθούν σε δημόσια/κοινοτικά άλλα 750 παιδιά, για τα οποία προβλέπεται επιδότηση διδάκτρων», πρόσθεσε.

Είπε, επίσης, ότι προκειμένου να αντιμετωπισθεί το ζήτημα κατά το τρίτο έτος, 2025-26, όταν ένας μεγαλύτερος αριθμός μαθητών/τριών δεν θα μπορεί να απορροφηθούν σε δημόσια/κοινοτικά νηπιαγωγεία (3.750 παιδιά), το ΥΠΠΑΝ ξεκινά ένα σχεδιασμό, ούτως ώστε από το 2025 να λειτουργήσουν Νηπιαγωγεία των Δήμων, σε συνεργασία με τους φορείς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (Δήμοι).

«Θα γίνουν διαβουλεύσεις προκειμένου όσοι Δήμοι αποφασίσουν να λειτουργήσουν δομές νηπιαγωγείου, εφαρμόζοντας το πρόγραμμα του δημοσίου νηπιαγωγείου και με διδακτικό προσωπικό από τους καταλόγους «διοριστέων» και «διορισίμων», να επιδοτούνται ως προς τα δίδακτρα από το Κράτος. Επομένως, εκείνο που επιδιώκεται με αυτή την πολιτική και τη συμπερίληψή της στο Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας είναι η επέκταση της δωρεάν υποχρεωτικής προδημοτικής εκπαίδευσης», σημείωσε.  

Ο Υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι μέρος αυτών των δράσεων θα ενταχθούν στο Εθνικό Σχέδιο για την Εκπαίδευση, «το οποίο θα συζητήσουμε και με την Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας και το οποίο θα καλύψει μεσοπρόθεσμα την περίοδο 2021-23».

«Μέρος του Εθνικού Σχεδίου είναι και ο προγραμματισμός για τον κλιματισμό στα δημόσια σχολεία. Η μελέτη έχει ήδη διεξαχθεί από το Υπουργείο Παιδείας και θα κοινοποιηθούν αύριο τα συγκεκριμένα στοιχεία. Αρκεί μόνο να σας πω, αυτή τη στιγμή, ότι για να καλυφθούν όλα τα δημόσια σχολεία, επιπρόσθετα προς τις 4.600 συσκευές κλιματισμού που είναι ήδη εγκατεστημένες σε 523 σχολεία, θα χρειαστούν δαπάνες λίγο περισσότερες από 100 εκατ. ευρώ, οι οποίες θα πρέπει να προγραμματισθούν σε βάθος μιας πενταετίας», κατέληξε.

Πηγή: ΚΥΠΕ