Επιστολές του υπουργείου Παιδείας προς τα κόμματα ενόψει των αλλαγών στην Ανώτατη Εκπαίδευση

16:15 15/10/2019 - Πηγή: Eklogika.gr

Την εκκίνηση ενός «ουσιαστικού, διαρκή και εποικοδομητικού διαλόγου» για την Παιδεία, ενόψει της κατάρτισης του νέου νομοθετικού πλαισίου που θα διέπει τη λειτουργία της Ανώτατης Εκπαίδευσης, ζητούν με σχετικές επιστολές τους προς τους τομεάρχες Παιδείας των κοινοβουλευτικών κομμάτων της αντιπολίτευσης, η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, και ο υφυπουργός Βασίλης Διγαλάκης.Η ηγεσία του υπουργείου σημειώνει ότι ο χώρος της Παιδείας μπορεί να αποτελέσει πεδίο ευρύτερων συναινέσεων και αξιοποίησης της γνώσης και της εμπειρίας του

συνόλου του ανθρώπινου δυναμικού της χώρας. Σε αυτό το πλαίσιο, προσκαλεί τους αρμόδιους τομεάρχες των κομμάτων σε συναντήσεις εργασίας κι ανταλλαγή απόψεων στο υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, προσβλέποντας στη θετική τους ανταπόκριση.Αναλυτικά, το πλήρες κείμενο της επιστολής της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας έχει ως εξής:«Με την παρούσα επιστολή επιδιώκουμε να εκκινήσουμε έναν ουσιαστικό, διαρκή και εποικοδομητικό διάλογο για την Παιδεία, καθώς θεωρούμε ότι ο χώρος της Παιδείας μπορεί να αποτελέσει πεδίο ευρύτερων συναινέσεων και αξιοποίησης της γνώσης και της εμπειρίας του συνόλου του ανθρώπινου δυναμικού της χώρας.Πρόθεσή μας είναι τους επόμενους μήνες να τεθεί σε δημόσια διαβούλευση το νέο νομοθετικό πλαίσιο που θα διέπει τη λειτουργία της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Απώτερος σκοπός είναι να αναβαθμίσουμε έτι περαιτέρω το δημόσιο Πανεπιστήμιο και να απελευθερώσουμε τις δημιουργικές του δυνάμεις.Προς αυτήν την κατεύθυνση, έχουμε ήδη εκκινήσει διάλογο με την ακαδημαϊκή κοινότητα, καθώς τα μέλη της γνωρίζουν σε βάθος τα προβλήματα του Πανεπιστημίου και είναι σε θέση να προτείνουν πρακτικές και εφαρμόσιμες λύσεις προς την αντιμετώπιση των παθογενειών του.Πιστεύουμε ότι, παρά τις όποιες ιδεολογικές διαφορές μας, μπορούμε να μοιραστούμε κοινές ανησυχίες και προβληματισμούς, αλλά και να προτείνουμε από κοινού λύσεις για το σύγχρονο ελληνικό Πανεπιστήμιο. Με τον τρόπο