Προκλητική απάθεια για τα σχολεία επέρριψε στην κυβέρνηση η Φ. Γεννηματά (video)

14:13 8/4/2021 - Πηγή: Eklogika.gr

Ενστάσεις, οι οποίες αφορούν το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, εξέφρασε η πρόεδρος του Κινήματος Αλλαγής, Φώφη Γεννηματά, σε δηλώσεις που έκανε το πρωί σήμερα, Πέμπτη 8 Απριλίου, στην ΕΡΤ.Η κ. Γεννηματά ανέφερε πως είναι εντυπωσιακό το γεγονός ότι τα σχολεία ανοίγουν ακριβώς όπως λειτουργούσαν και πριν από την πανδημία, χωρίς να έχει γίνει τίποτα για να αντιμετωπιστεί ο συνωστισμός στις τάξεις. «Μπορούσε τουλάχιστον ο ένας έλεγχος κάθε Δευτέρα να γίνεται από οργανωμένα συνεργεία του ΕΟΔΥ και ο δεύτερος έλεγχος να γίνεται από τα ίδια τα παιδιά και τους γονείς τους. Δεν γίνεται τούτη την ώρα όλη η ευθύνη να βρίσκεται στους γονείς. Ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη αν τα παιδιά αρρωστήσουν μέσα στις πανελλαδικές εξετάσεις; Είναι πάρα πολύ σοβαρό θέμα και έπρεπε η κυβέρνηση να δείξει μεγάλη υπευθυνότητα. Μιλάμε για τα σχολεία δέκα μήνες τώρα. Υπάρχει μία απάθεια προκλητική», σημείωσε, καθιστώντας σαφές: «Λέμε ότι τα σχολεία πρέπει να είναι ανοιχτά, αλλά να είναι με ασφάλεια. Να μην κινδυνεύουν τα παιδιά, ούτε οι εκπαιδευτικοί», υπογράμμισε.Ακόμη, η πρόεδρος του Κινήματος Αλλαγής διαφώνησε με τον πρωθυπουργό, Κυριάκο Μητσοτάκη, σχετικά με το να συζητηθεί ο υποχρεωτικός εμβολιασμός των υγειονομικών τον Σεπτέμβριο, καθώς όπως είπε θα είναι πάρα πολύ αργά. «Δύο πράγματα πρέπει να γίνουν άμεσα. Το πρώτο είναι καμπάνια ενημέρωσης στους υγειονομικούς, τώρα χωρίς άλλη καθυστέρηση. Και το δεύτερο που προτείνω είναι όσοι αρνούνται να εμβολιστούν να μην είναι στην πρώτη γραμμή. Και συζήτηση άμεσα με τους συνταγματολόγους για να δούμε αν μπορεί να είναι υποχρεωτικός ο εμβολιασμός για τους υγειονομικούς και μόνο. Όχι το Σεπτέμβριο, όχι κατόπιν εορτής», τόνισε. Εξέφρασε, δε, τη δυσφορία της για τη στάση του κ. Μητσοτάκη στη Βουλή αναφορικά με την αντιπολιτευτική κριτική που ασκεί το Κίνημα Αλλαγής: «Δεν πήρα απάντηση από τον κ. Μητσοτάκη παρά μόνο απαξιωτικά σχόλια για το πώς κάνω αντιπολίτευση. Εμείς διαπιστευτήρια για το πώς κάνουμε αντιπολίτευση δίν