31χρονη καθηγήτρια παρέδιδε ιδιαίτερα μαθήματα σεξ σε 16χρονο μαθητή

18:03 24/10/2014 - Πηγή: Attiki Press

Η 31χρονη καθηγήτρια από την Βιτσέντζα της Ιταλίας, Λίζα δεν μπορούσε να βρει άλλο κίνητρο για να κάνει τον 16χρονο μαθητή της να διαβάσει και να γίνει καλύτερος στα μαθήματα.

Όπως αναφέρουν ιταλικά δημοσιεύματα η 31χρονη Λίζα κλήθηκε από τους γονείς ενός 16χρονου μαθητή της να τον βοηθήσει ώστε να βελτιωθεί στα μαθήματα όπου ήταν αδύναμος. Μετά από λίγα ιδιαίτερα μαθήματα που παρέδωσε στον νεαρό, η γυναίκα αντιλήφθηκε ότι υπήρξε ερωτική έλξη ανάμεσά τους. Τα ιδιαίτερα έγιναν πιο συχνά και η επαφή τους πιο… στενή, με αποτέλεσμα η 31χρονη να μην περιοριστεί στη θεωρία, αλλά να προχωρήσει στην πρακτική εφαρμογή όσων δίδασκε, με μπόλικο σεξ!

Όταν, λοιπόν, μία ημέρα οι γονείς του 16χρονου επέστρεψαν νωρίτερα στο σπίτι, βρήκαν τον γιο τους με την 31χρονη Ιταλίδα να επιδίδονται σε ερωτικές περιπτύξεις μέσα στο ντους. Παρά τις διαμαρτυρίες του νεαρού, οι γονείς του κατέθεσαν το περιστατικό στην αστυνομία, χωρίς ωστόσο να κάνουν καταγγελία εναντίον της καθηγήτριας.

Η νεαρή μιλώντας στην εφημερίδα IlGiornalediVicenza έκανε λόγο για «αμοιβαία ερωτική έλξη» και δικαιολογήθηκε υποστηρίζοντας ότι ο μαθητής της «μπορεί να είναι 16 ετών, όμως, έχει την ωριμότητα ενός 25χρονου». Η ξανθιά, γαλανομάτα, με καμπύλες, όπως περιγράφεται από την ιταλική εφημερίδα, εξήγησε πως από τα πρώτα μαθήματα κατάλαβε ότι ο ανήλικος την «έτρωγε με τα μάτια του» και εφόσον άρεσε και στην ίδια σκέφτηκε να συνδυάσει το τερπνόν μετά του ωφελίμου, όπως λέει η ίδια.

«Δεν είχε διάθεση για διάβασμα, έτσι του υποσχέθηκα ένα βραβείο αν κατάφερνε να γράψει μία έκθεση χωρίς γραμματικά λάθη. Βραβείο, στο βραβείο έγινε το κακό…», αναφέρει η Λίζα.

Η καθηγήτρια, η οποία μετά τη δημοσιοποίηση της υπόθεσης σκέφτεται να εγκαταλείψει την Ιταλία για να βρει δουλειά στο Ηνωμένο Βασίλειο ή τη Γερμανία, εξακολουθεί να υποστηρίζει ότι «η σεξουαλική επαφή με τον 16χρονο ήταν ένας τρόπος για να τον κάνω να μελετήσει και τα κατάφερα καθώς από το 4 τώρα παίρνει 7 (με άριστα το 10). Βέβαια, ξέρω ότι έχω κάνει λάθος, αλλά έγιναν όλα σταδιακά. Ήταν μία εκπαιδευτική μέθοδος, μεταξύ του αστείου και του πάθους της υπόθεσης».