Απαιτούμε στήριξη στους συναδέλφους αναπληρωτές ειδικής αγωγής καθώς και στους μαθητές φοιτούν σε δομές ΣΜΕΑΕ
Οι αναπληρωτές ειδικής αγωγής όπως και της γενικής καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες των σχολείων με συμβάσεις ελαστικής εργασίας κάθε χρόνο. Εργαζόμενοι οι περισσότεροι από αυτούς πάρα πολλά χρόνια σε ένα καθεστώς αβεβαιότητας όπου η μόνη σταθερά για τους ίδιους και τις οικογένειες τους είναι πως δεν υπάρχει καμία σταθερά και τα πιο μακροχρόνια σχέδια εξαντλούνται στα σχέδια του επόμενου μήνα επέλεξαν συνειδητά την συνεχή επιμόρφωση και κατάρτιση στο επιστημονικό τους πεδίο. Αποτέλεσμα αυτής της προσπάθειας
Απαιτούμε λοιπόν από το Υπουργείο Παιδείας
α)Να καταργήσει την πρόσφατη τροπολογία για τους αναπληρωτές της ειδικής αγωγής η οποία οδηγεί:
Στην σταδιακή συρρίκνωση και οριστική εξαφάνιση των αναπληρωτών στην ειδική αγωγή αφού δίνει την δυνατότητα σε μονίμους χωρίς κανένα ανάλογο προσόν να καταλάβουν τις υπάρχουσες θέσεις.
Στην δραματική υποβάθμιση των υπηρεσιών που προσφέρονται στους μαθητές με ειδικές ανάγκες και μαθησιακές δυσκολίες.
Σε νέες αλλαγές στους πίνακες αναπληρωτών και οι μεταβολές στη μοριοδότηση των προσόντων, αλλαγές οι οι ποιες τα τελευταία χρόνια είναι συνεχείς και αδιάκοπες με σκοπό τη δημιουργία ομάδων και υποομάδων με απώτερο στόχο τη διάσπαση και τη χειραγώγηση των αναπληρωτών.
Στην παραδοχή της μη πρόθεσης διορισμών στην εκπαίδευση και ειδικά στον ευαίσθητο τομέα της ειδικής αγωγής η οποία οδηγεί στην σιωπηρή άρση της μονιμότητας που κυοφορείται από τα μνημόνια και τις κυβερνήσεις που τα υπηρετούν.
β)Να στελεχώσει πλήρως όλες τις δομές ΣΜΕΑΕ (τμήματα ένταξης, ειδικά σχολεία)με το κατάλληλο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό, ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό) ώστε να μην τίθεται υπό αμφισβήτηση η λειτουργία τους στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς
γ)Να υποστηρίξει τους μαθητές των δομών ΣΜΕΑΕ και τις οικογένειες τους προσφέροντας τους νέες υπηρεσίες (όπως δίκτυα συμβούλων γονέων, κέντρα επαγγελματικού προσανατολισμού για άτομα με ειδικές ανάγκες)
δ)Να θεσπίσει πραγματικά κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς ώστε να εργάζονται σε παραμεθόριες δυσπρόσιτες περιοχές (επιδότηση ενοικίου, παροχή επιδόματος θέρμανσης, εκπτώσεις σε ασφαλείς, τακτικές, δημόσιες συγκοινωνίες.)
ε) Να αποδώσει τα μόρια των υφιστάμενων δυσπρόσιτων για τα χρονικά διαστήματα που δεν έχουν προσμετρηθεί.
Απαιτούμε από την ΟΛΜΕ να καλύψει συνδικαλιστικά και να καλέσει σε ανυπακοή τους μόνιμους συναδέλφους να μη δεχτούν δεύτερες και τρίτες αναθέσεις, συμπλήρωση ωραρίου σε ΣΜΕΑΕ.
Η τελική και βασική μας επιδίωξη ενωτική, δίκαιη και λυτρωτική όχι μόνο για εμάς αλλά και την ίδια την εκπαίδευση στον τόπο μας είναι: Μόνιμοι διορισμοί στη γενική και στην ειδική εκπαίδευση.
ΕΛΜΕ Πειραιάειδική αγωγήψήφισμα
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Αποκάλυψη του αιώνα: Βρήκαν ίχνη της Ατλαντίδας - Ποιο το απίστευτο μέρος,τι το απίστευτο βρήκαν - Δέος
- Έκτακτο δελτίο της ΕΜΥ προειδοποιεί για σφοδρή επιδείνωση του καιρού
- Ο γάμος του σε ηλικία 101 ετών έφερε αναταράξεις στην οικογένεια
- Επεισόδια στο κέντρο της Αθήνας
- Ο αδελφός Στάθη Ψάλτη για τη σύζυγο του ηθοποιού: Δεν με έχει πάρει ένα τηλέφωνο
- Απίστευτη μεταμόρφωση: Εκοψε μόνο αυτά τα 4 τρόφιμα και έχασε 70 κιλά [εικόνες]
- SURVIVOR: «Φτου σας παλιόπαιδα, δεν σεβαστήκατε το Σάκη!»
- Στο αεροδρόμιο με αναπηρικό καροτσάκι η Βίκυ Χατζηβασιλείου (Video)
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- Πανελλαδικές 2017: Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις(5o)
- Πάτρα: Εμφανίστηκε ξανά ο άγνωστος με το πολυτελές αυτοκίνητο που ζητά από μαθητές δημοτικού να τον ακολουθήσουν
- Ένας "υγιής" ανάπηρος αργοσβήνει στη φυλακή
- Νέα τραγωδία στην άσφαλτο: 28χρονος έχασε τη ζωή του στην Κρήτη
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις (4ο Διαγ.)
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις (2ο Διαγ.)
- ΙΕΠ: Πρόσκληση ενδιαφέροντος για την εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών για το Μάθημα της Ιστορίας
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις (3ο Διαγ.)
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Απαιτούμε στήριξη στους συναδέλφους αναπληρωτές ειδικής αγωγής καθώς και στους μαθητές φοιτούν σε δομές ΣΜΕΑΕ
- Ένας "υγιής" ανάπηρος αργοσβήνει στη φυλακή
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις (6ο Διαγ.)
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις (4ο Διαγ.)
- ΙΕΠ: Πρόσκληση ενδιαφέροντος για την εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών για το Μάθημα της Ιστορίας
- Νέα τραγωδία στην άσφαλτο: 28χρονος έχασε τη ζωή του στην Κρήτη
- Πάτρα: Εμφανίστηκε ξανά ο άγνωστος με το πολυτελές αυτοκίνητο που ζητά από μαθητές δημοτικού να τον ακολουθήσουν
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις (3ο Διαγ.)
- Πανελλαδικές 2017: Χημεία, προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις (2ο Διαγ.)
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- «Ο κ. Τσίπρας κτίζει μεθοδικά τη δική του διαπλοκή», είπε ο Μητσοτάκης (εικόνες)
- Εντός του 2018 η αδειοδότηση για το γήπεδο στο Γουδή, τόνισε ο Τσίπρας
- Στα άδυτα των εργαστηρίων συντήρησης
- Δείξε το Δρόμο με την WIND στο Syros Run
- Φωτίου: Νέα εποχή στην απονομή των προνοιακών επιδομάτων
- Ακυρώθηκε η προβολή του τελικού του Κυπέλλου Αγγλίας στο «Έμιρεϊτς»!
- Νέα τμήματα ιστιοπλοΐας για παιδιά στην Πάτρα
- Βολές της παράταξης Δημαρά κατά της δημοτικής Αρχής για τα απορρίμματα : “Δειλοί, μοιραίοι κι άβουλοι αντάμα, προσμένουμε, ίσως, κάποιο θάμα!”
- Προκήρυξη διαγωνισμού εθελοντισμού Νησίδων Ποιότητας 2017
- Ο Κώστας Μπακογιάννης ανέβασε στο facebook το βίντεο του Νίκου Νικολόπουλου "Ω γέροντα η ευχή σου..."