Έγγραφη διαμαρτυρία του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης ΤΕ01.19 κομμωτικής

12:54 8/10/2013 - Πηγή: Alfa Vita

Tweet

ΕΓΓΡΑΦΗ ΔΙΑΜΑΡΤΗΡΊΑ

Υστέρα από την ανακοίνωσή σας στο διαδικτυακό χώρο του «Διά Βίου Μάθησης» , η οποία αφορούσε στην κατανομή των σχολών ΣΕΚ και ΙΕΚ ανά νομό, βρεθήκαμε όλοι καθηγητές, γονείς και μαθητές αντιμέτωποι με μια άκρως φαιδρή πραγματικότητα και αυτή δεν είναι άλλη από την απόλυτη συρρίκνωση των σχολών ,που φιλοξενούν την ειδικότητα

της Κομμωτικής Τέχνης.

Ο κλάδος της Κομμωτικής τέχνης υπήρξε ο πλέον πολυπληθής , γεγονός απόλυτα αιτιολογημένο, καθώς οι απόφοιτοί του ,ακόμη και στα τελευταία έτη τα οποία διέρχονται οξύτατη οικονομική κρίση, χαίρουν εξαιρετικής επαγγελματικής αποκατάστασης ! Δεν ήταν τυχαίο λοιπόν, το γεγονός πως συμπεριλήφθηκε στα λεγόμενα «φιλέτα» που δόθηκαν βορά στην ιδιωτική εκπαίδευση. Με την ψήφιση του Ν 4186/2013για την αναδιάρθρωση της Δευτ/μιας Εκπ/σης η ειδικότητα εντάχτηκε στις σχολές ΣΕΚ και ΙΕΚ . Προς το παρόν το γεγονός αυτό φάνηκε ελπιδοφόρο για του μαθητές μας.

Ωστόσο, η ανακοίνωση για την κατανομή των σχολών ΣΕΚ-ΙΕΚ ανά την Ελλάδα μας άφησε όλους κυριολεκτικά άφωνους , δοθέντος ότι μεγάλοι νομοί έμειναν παντελώς ακάλυπτοι τόσο από σχολεία ΣΕΚ όσο και από ΙΕΚ. Ενδεικτικά σας αναφέρουμε πως ο νομός Κοζάνης , Καστοριάς, Φλώρινας, Πτολεμαΐδας, Πέλλας, Ρεθύμνου, Ηρακλείου, Χανίων, Λασιθίου ανήκουν στους προαναφερθέντες νομούς.

Εάν δε τώρα, σκιαγραφήσουμε την γεωγραφική κατανομή των σχολών στην ειδικότητα της κομμωτικής θα δούμε το μαθητικό δυναμικό της Δυτικής Μακεδονίας και της περιφέρειας της Κρήτης να πλήττεται ανεπανόρθωτα. Αξιοσημείωτο επίσης είναι το γεγονός , πως ολόκληρη η κεντρική Μακεδονία ,η οποία αποτελείται από τους νομούς Θεσσ/κης , Ημαθίας, Πιερίας, Κιλκίς, Πέλλας, Χαλκιδικής και Σερρών , θα πρέπει να καλυφθεί με τον τραγελαφικό αριθμό των 12 σχολών!

Εάν αυτός δεν είναι ο «απόλυτος» εμπαιγμός για το μαθητικό δυναμικό, τότε ποιος είναι;

Με ποια κριτήρια επιλέχτηκαν που θα λειτουργήσουν τα ατάκτως ερριμμένα ΣΕΚ και ΙΕΚ;

Με ποια επιχειρηματολογία θα μας πείσετε πως η αρχή της ισονομίας δεν καταπατάται όταν σε κάποιους νομούς δεν υπάρχει ούτε ένα από τα δύο σχολεία για να καλύψει τις ανάγκες της ειδικότητας και των μαθητών αυτής;

Μήπως τελικά αυτό που προσπαθήσατε ήταν να μην αποκλίνετε από τον αρχικό σκοπό σας , ο οποίος δεν ήταν άλλος από την ενίσχυση της ιδιωτικής εκπαίδευσης;

Επειδή Κύριοι οι καιροί ου μενετοί, παρακαλούμε πολύ να υπάρξει άμεση θεραπεία και για τους μαθητές των αδικημένων νομών!

Tags: Συλλόγος Εκπαιδευτικών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Tweet Share on

View the discussion thread.