Επιστολή της ΕΟΔΕ στον Γαβρόγλου για το σ/ν αναδιοργάνωσης των Δομών Εκπαίδευσης

Ανοιχτή επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας, Κώστα Γαβρόγλου, απέστειλε ο Γιώργος Παπακωνσταντίνου, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΚΠΑ και Πρόεδρος της Εταιρείας Οργάνωσης και Διοίκησης της Εκπαίδευσης, αναφορικά με το προτεινόμενο σχέδιο νόμου του Υπουργείου για την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Αναλυτικά

η επιστολή:

Αξιότιμε Κύριε Υπουργέ,

Η ΕΟΔΕ εκφράζει τον βαθύ σκεπτικισμό, τις επιφυλάξεις και την ανησυχία της για το προτεινόμενο σχέδιο νόμου του ΥΠ.Π.Ε.Θ. "Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις".

Η πρόταση:

- δεν εντάσσεται σε κάποια εκπαιδευτική στρατηγική,

- δεν αντιμετωπίζει τα ουσιώδη προβλήματα λειτουργίας του εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά τα επιδεινώνει,

- δεν προωθεί την αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά τον συγκεντρωτισμό

και σε αυτό το πλαίσιο δεν διαμορφώνει προϋποθέσεις για μια πορεία προς την ενίσχυση του πυρήνα της εκπαίδευσης που είναι το σχολείο.

Η εφαρμογή της πρότασης θα δημιουργήσει περισσότερα προβλήματα από όσα επιθυμεί να αντιμετωπίσει, γεγονός που αναιρεί τις καλές προθέσεις.

Η ΕΟΔΕ δεν θεωρεί σε αυτή τη φάση απαραίτητη τη συγκεκριμένη αναφορά της σε πληθώρα συγκεκριμένων σημείων της πρότασης, για τα οποία πιστεύει ακράδαντα πως θα οδηγήσουν σε απόλυτη δυσλειτουργία και σε αντίθετη κατεύθυνση από τις στοχεύσεις που έχουν τεθεί.

Καλεί την πολιτική ηγεσία:

- να αποτιμήσει με ψυχραιμία και νηφαλιότητα τις μέχρι σήμερα αντιδράσεις σχετικά με την πρότασή της.

- να προχωρήσει με θάρρος σε έναν αναστοχασμό της πρότασής της, αξιοποιώντας την εμπειρογνωμοσύνη και τον επιστημονικό προβληματισμό σχετικά με την οργάνωση και τη διοίκηση στην εκπαίδευση, καθώς και τις προτάσεις του εκπαιδευτικού κινήματος στη χώρα μας.

Σε μια παρόμοια προσπάθεια η ΕΟΔΕ θα είναι παρούσα και δηλώνει την πρόθεσή της να συμβάλλει.

Ο Πρόεδρος

Γιώργος Παπακωνσταντίνου

Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΚΠΑ

ΕΟΔΕνομοσχέδιοδομές εκπαίδευσης
Keywords
Τυχαία Θέματα