Φίλης: Αυτές είναι οι 5 προτεραιότητες για την παιδεία - Τι αλλάζει σε ΑΕΙ, ΤΕΙ

17:42 25/4/2017 - Πηγή: Alfa Vita

Εκδήλωση παρουσίασης για την Ετήσια Έκθεση 2016 για την Εκπαίδευση με θέμα «Τα βασικά μεγέθη της εκπαίδευσης: η ελληνική πρωτοβάθμια & δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μέρος Β: το εθνικό πλαίσιο αναφοράς» πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ

O πρώην υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης στη σημερινή παρουσίαση της μελέτης για την παιδεία από το ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ, παρουσία του νυν υπουργού Κώστα Γαβρόγλου μίλησε σχετικά με τις προτεραιότητες που πρέπει να μπουν στα πλαίσια των μεταρρυθμίσεων

στην παιδεία!

Τεχνική - Επαγγελματική Εκπαίδευση

Πρώτη προτεραιότητα η ριζική αλλαγή της Τεχνικής-Επαγγελματικής εκπαίδευσης, ώστε από αποθήκη εφήβων να αποκτήσει μορφωτική αξία, επαγγελματική ωφελιμότητα και κοινωνική αναγνώριση. Για πολλούς λόγους δεν είναι δυνατή σήμερα η επανίδρυση των ενιαίων πολυκλαδικών λυκείων. Οφείλουμε να εισαγάγουμε την αρχή της πολυκλαδικότητας στην βαθμίδα του λυκείου. Από φέτος ενισχύουμε την πρώτη λυκείου των ΕΠΑΛ, ώστε να έχουν ένα πρόγραμμα με ισχυρότερη γενική μόρφωση. Στη Β΄ λυκείου καθιερώνουμε τους τομείς και στη Γ΄ λυκείου τις ειδικότητες, ενώ άρχισε ήδη να λειτουργεί και ο μεταλυκειακός θεσμός της Μαθητείας.

Πρόκειται για βήματα που αποσκοπούν στην αναβάθμιση της Τεχνικής εκπαίδευσης, στη διαμόρφωση συνθηκών ώστε η φοίτηση στα ΕΠΑΛ να είναι επιλογή των μαθητών και των μαθητριών και όχι προϊόν σκληρής ταξικής επιλογής.

Οφείλουμε να αποφύγουμε όμως έναν διπλό κίνδυνο στην προσπάθειά μας να καταστήσουμε ισότιμους τους δύο τύπους λυκείου. Δεν πρέπει να αντιμετωπίζουμε τα ΕΠΑΛ ως ΓΕΛ έστω β’ κατηγορίας, ούτε βεβαίως τα ΓΕΛ ως σχολικές μονάδες που το επίπεδό τους θα προσαρμόζεται σε εκείνο των ΕΠΑΛ.

Τέλος, οφείλουμε να ενισχύσουμε και να διαφοροποιήσουμε τη διέξοδο των αποφοίτων των ΕΠΑΛ προς την Τεχνική Τριτοβάθμια εκπαίδευση, π.χ. με την καθιέρωση ενός δίχρονου κύκλου σπουδών στα ΤΕΙ που θα στο τέλος του θα χορηγείται πιστοποιητικό επάρκειας για συγκεκριμένα επαγγέλματα που είναι αναγκαία στην αγορά.

Καθιέρωση της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής αγωγής.

Πρόκειται για έναν θεσμό που η καθιέρωσή του ανάγεται στο 1983 αλλά παρά τον πακτωλό χρημάτων που ξοδεύτηκαν από τότε στην εκπαίδευση, παραμένει μια υποβαθμισμένη βαθμίδα. Όχι μόνο χωρίς κτιριακή υποδομή, αλλά και με προσωπικό με υψηλό μέσο όρο ηλικίας.

Ειδική Αγωγή

Πέρσι και φέτος προσελήφθη αριθμός ρεκόρ αναπληρωτών και αναπληρωτριών. Χρειάζεται κατά προτεραιότητα ο διορισμός μόνιμου προσωπικού. Η ανίχνευση των παιδιών με ειδικές ανάγκες ήδη από το νηπιαγωγείο, μια διαδικασία που ουσιαστικά δεν υφίσταται σήμερα. Και, βεβαίως, η καθιέρωση του εκπαιδευτικού μοντέλου της συμπερίληψης με τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, που προϋποθέτει επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών και όχι πολλές κατηγορίες εκπαιδευτικών.

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Η επιμόρφωση πρέπει να ολοκληρώνεται με πιστοποιητικό μετά από αξιολόγηση. Το ΚΑΝΕΠ/ΓΣΣΕΕ έχει εμπειρία από επιμόρφωση εκπαιδευτικών, όπου υπήρξε προθυμία και ζήλος νασυμμετάσχουν. Συναφές θέμα στο σημείο αυτό είναι και η εισαγωγική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών.

Ξενόγλωσση εκπαίδευση

Πέμπτη προτεραιότητα η αναμόρφωση της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης και η αξιοποίηση του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας. Ταυτοχρόνως η καθιέρωση μέσα στο σχολείο του κρατικού πιστοποιητικού Πληροφορικής.

Διορισμοί εκπαιδευτικών

Για τον διορισμό εκπαιδευτικών ο κ. Φίλης είπε τα εξής:

- Ξεχωριστή σημασία έχει το πρόγραμμα διορισμού εκπαιδευτικών.

- Η γήρανση του εκπαιδευτικού προσωπικού θα επιδεινωθεί με την παράταση του εργάσιμου βίου και της συνταξιοδότησης στα 67.

- Η πολιτεία πρέπει να καθιερώσει δυνατότητες εθελοντικής μετακίνησης εκπαιδευτικών σε διοικητικές θέσεις.

- Η γήρανση του εκπαιδευτικού πληθυσμού σε συνδυασμό και η προσωρινότητα των αναπληρωτών συνιστούν αντικίνητρα για την αναγκαία επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Ο πρώην υπουργός Παιδείας σχετικά με την Τριτοβάθμια εκπαίδευση τόνισε πως η κυβέρνηση συμπληρωματικά με τις μέχρι σήμερα παρεμβάσεις της θα φέρει σύντομα για διαβούλευση και νομοθέτηση σειρά μέτρων αναβάθμισης της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα ΑΕΙ και στα ΤΕΙ, που:

- θα καθιερώνουν τον Ενιαίο Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης και Έρευνας,

- θα ενισχύουν την αντιπροσωπευτικότητα και την αποτελεσματικότητα των οργάνων διοίκησης των ΑΕΙ,

- θα επαναφέρουν τη φοιτητική συμμετοχή,

- θα διευρύνουν τους μορφωτικούς ορίζοντες των φοιτητών με την καθιέρωση της δυνατότητας να πιστοποιούν τις γνώσεις τους και σε άλλο τμήμα πέραν αυτού της εισαγωγής τους,

- θα διασφαλίζουν την ελεύθερη πρόσβαση όλων όσοι το επιθυμούν στα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών με την ενίσχυση των τμημάτων εκείνων που προσφέρουν δωρεάν Π.Μ.Σ. και με την απαλλαγή τουλάχιστον του 40% των φοιτητών από τα τέλη φοίτησης.

Νίκος Φίλης