Η (άλυτη) εξίσωση με τα κενά στα σχολεία

Η υφυπουργός Παιδείας υποπίπτει σε δομικό λάθος, συνδέοντας τον αριθμό των διορισμένων εκπαιδευτικών με τον αριθμό των μαθητών
Keywords
Τυχαία Θέματα