Με non paper καταργήθηκαν χθες ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ στα ΕΠΑΛ
07:44 16/6/2017
- Πηγή: Alfa Vita
Είναι προφανές ότι δεν υπάρχουν περιθώρια συνεννόησης με βάση την κοινή λογική. Απέναντι στην τεκμηριωμένα επιχειρήματά μας, η κυβέρνηση εφαρμόζει με «αποφασιστικότητα» την προσχεδιασμένη επίθεσή της στα ΕΠΑΛ. Καταρρίπτεται η δικαιολογία της «εξυγείανσης» και «αναβάθμισής» τους, της «ορθολογικής διαχείρισης πόρων και προσωπικού». Αν το Υπουργείο είχε αυτή τη επιδίωξη, θα δρούσε ΕΓΚΑΙΡΩΣ και ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΑ. Αντίθετα, η Κυβέρνηση ΕΠΙΔΙΩΞΕ τον ΑΙΦΝΙΔΙΑΣΜΟ και τη ΑΝΟΡΓΑΝΩΣΙΑ για να ΠΑΡΕΜΠΟΔΙΣΕΙ ΕΣΚΕΜΜΕΝΑ
Η διαφορά με τον Αρβανιτόπουλο είναι ότι εκείνος έκλεινε μονομιάς τομείς και σχολεία. Αυτοί ψαλιδίζουν φύλα και ρίζες μέχρι να μαραθούν τα ΕΠΑΛ μοναχά τους. Κοινός τους στόχος να κλείσουν τα ΕΠΑΛ, κοινά χαρακτηριστικά οι ΑΙΦΝΙΑΣΤΙΚΕΣ ενέργειες και τα …«nonpaper» !!
Με nonpaper το Υπουργείο έκλεισε χθές ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ σχεδόν σε ΟΛΑ τα ΕΠΑΛ. Όταν οι διευθυντές μπήκαν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα για να δηλώσουν το δυναμικό των τμημάτων που μπορεί να φιλοξενήσει η σχολική μονάδα κατά ΤΑΞΗ και Τομέα – Ειδικότητα, διαπίστωσαν με έκπληξη ότι ΕΛΕΙΠΑΝ ΟΛΟΚΛΗΡΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ. Επομένως ΔΕΝ τους δίνονταν η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ να δηλώσουν ότι το σχολείο ΜΠΟΡΕΙ να λειτουργήσει τα ΤΜΗΜΑΤΑ. Άρα, ΔΕΝ θα ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΟΥΤΕ ως ΕΠΙΛΟΓΕΣ στις δηλώσεις των μαθητών !!
Εμείς «κινδυνολογούσαμε» ότι τα «ολιγομελή» θα κλείσουν τον Ιούλιο και στην πραγματικότητα ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΥΤΑ ΕΚΛΕΙΣΑΝ ΑΠΟ ΧΘΕΣ !!!
Το Υπουργείο λοιπόν συλλαμβάνεται να ΨΕΥΔΕΤΑΙ ΑΣΥΣΤΟΛΑ κατηγορώντας εμάς τους «μεμονωμένους» που αντιδρούμε στην …«πρόοδο» που καλπάζει …κατά πάνω μας !!
ΚΑΤΑΓΓΕΛΟΥΜΕ τον ΥΠΟΥΡΓΟ
ότι ΠΑΡΑΝΟΜΕΙ απροκάλυπτα και κατ’ εξακολούθηση !
Στα ΕΠΑΛ λειτουργούν Τομείς και Ειδικότητες με ΙΔΡΥΤΙΚΑ δημοσιευμένα σε ΦΕΚ. !
Αυτά ΔΕΝ καταργούνται με την …«ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ αναγραφής τους» σε …ηλεκτρονικές πλατφόρμες… Δηλαδή, αν έκανε λάθος ή παράλειψη ένας χειριστής του συστήματος, η πράξη του έχει ισχύ μεγαλύτερη από ένα Προεδρικό Διάταγμα ; Και πώς θα ξεχωρίζει η ΠΑΡΑΛΕΙΨΗ ενός χειριστή, από την πολιτική ΒΟΥΛΗΣΗ ενός Υπουργού ;
Η δήλωση που καλούνται να κάνουν οι Διευθυντές αφορά μόνο «στην δυναμική του σχολείου σε αίθουσες» δηλαδή ΠΟΣΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΤΑΞΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ από πλευράς υποδομών και ΜΟΝΟ !!
Διότι με το σύστημα «πολλαπλών επιλογών σχολείων» που ΑΥΤΟΙ επινόησαν, το ίδιο το σχολείο ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΠΡΟΒΛΕΨΗ για το μαθητικό δυναμικό που θα φοιτήσει. Αντίθετα, οφείλει να δηλώσει τη «διαθεσιμότητά του» σε χώρους και εξοπλισμό.
Ομοίως, το Υπουργείο ΔΕΝ ΔΙΚΑΙΟΥΤΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΕΙ η να ΚΑΤΕΥΘΥΝΕΙ τις επιλογές των ΜΑΘΗΤΩΝ, ΑΠΟΚΛΕΙΟΝΤΑΣ τους δυνατότητες ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ και τις ΑΠΟΚΡΥΠΤΕΙ ή τις ΕΞΑΦΑΝΙΖΕΙ !!
ΑΝ λοιπόν έχει τα κότσια Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
να ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙ τις ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ με ΑΠΟΦΑΣΗ του όπως προβλέπει ο Νόμος
παίρνοντας την πολιτική ευθύνη των πράξεών του
και όχι «στα μουλωχτά», σε ένα βράδι και με ευθύνη ενός χειριστή !!
ΚΑΛΟΥΜΕ
τους ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ και τους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ των ΕΠΑΛ
να διαμαρτυρηθούν τηλεφωνικά και ΕΓΓΡΑΦΩΣ στο Υπουργείο
και να ζητήσουν την ανάρτηση ΟΛΩΝ των ΤΟΜΕΩΝ και ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ
που περιέχονται ΣΤΟ ΙΔΡΥΤΙΚΟ του κάθε σχολείου.
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ &
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Ανατολικής Θεσσαλονίκης
ΠΡ.ΚΟΡΟΜΗΛΑ51 Τ.Κ.54622
e-mail:eltee.a.thess@gmail.com
ΕΠΑΛ
Keywords
επαλ, επαλ, εσκεμμενα, σχολεια, ηλεκτρονική, δυνατοτητα, φεκ, ισχύ, σχολειο, ενωση, θεσσαλονικη, νεα κυβερνηση, ηλεκτρονική, φεκ, mail, δυνατοτητα, δηλωση, δηλωσεις, δυναμικο, εγγραφες, εσκεμμενα, ευθυνη, ιδιο, κυβερνηση, λαθος, σχολειο, ισχύ, φυλα, υπουργειο
Τυχαία Θέματα
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Ποιες εταιρείες στηρίζουν την παραγωγή τους σε παιδιά – σκλάβους
- Η τραγική ιστορία της 20χρονης που πέθανε όταν την φίλησαν
- Η επίσημη ανακοίνωση του Epsilon για την Αννίτα Πάνια
- Τα βασικά σημεία για τη βιωσιμότητα του ελληνικού χρέους
- Ρόδος: Σώοι οι επιβαίνοντες στο φορτηγό πλοίο που έπιασε φωτιά
- Ερντογάν: Θα ανταποδώσουμε πολιτικά τα εντάλματα σύλληψης που εξέδωσαν οι ΗΠΑ
- Ποιες παγίδες κρύβει η κατάργηση των χρεώσεων περιαγωγής στα κινητά
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- ΕΛΜΕ Καλλιθέας- Νέας Σμύρνης - Μοσχάτου: Οδηγίες σχετικά με την απεργία - αποχή από τη διαδικασία αξιολόγησης των υποψηφίων διευθυντών
- Με non paper καταργήθηκαν χθες ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ στα ΕΠΑΛ
- Θέματα και απαντήσεις στη Βιολογία ΟΠ Θετικών Σπουδών - Πανελλαδικές 2017
- Παρεμβάσεις ΔΕ: Σχετικά με τη συνάντηση ΟΛΜΕ – Υπουργείου Παιδείας για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ
- Ο καιρός σημερα Παρασκευή: Βροχές και πτώση θερμοκρασίας
- Eurogroup: Συμφωνία για εκταμίευση της δόσης - Διατηρούνται τα "ματωμένα" πλεονάσματα
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Με non paper καταργήθηκαν χθες ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ στα ΕΠΑΛ
- Θέματα και απαντήσεις στη Βιολογία ΟΠ Θετικών Σπουδών - Πανελλαδικές 2017
- Eurogroup: Συμφωνία για εκταμίευση της δόσης - Διατηρούνται τα "ματωμένα" πλεονάσματα
- ΕΛΜΕ Καλλιθέας- Νέας Σμύρνης - Μοσχάτου: Οδηγίες σχετικά με την απεργία - αποχή από τη διαδικασία αξιολόγησης των υποψηφίων διευθυντών
- Παρεμβάσεις ΔΕ: Σχετικά με τη συνάντηση ΟΛΜΕ – Υπουργείου Παιδείας για τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ
- Ο καιρός σημερα Παρασκευή: Βροχές και πτώση θερμοκρασίας
- Η γλώσσα της εξαπάτησης για το Ελληνικό
- Συμφωνία στο Eurogroup - Δόση 8,5 δισ.€
- Βίντεο: Τρισδιάστατη χαρτογράφηση των καταστροφών στη Βρίσα, από το πανεπιστήμιο Αιγαίου
- Προκαταρκτική εξέταση για διασπορά φημών για επικείμενο σεισμό
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Eurogroup: Περικοπές συντάξεων, μείωση αφορολόγητου και 8,5 δις. ευρώ δόση
- Σε ξενοδοχείο οι επιβάτες του πλοίου Med Star που είχε πάρει φωτιά
- Θετικό πλαίσιο για την οικονομία και την καθημερινότητα των πολιτών «βλέπει» η κυβέρνηση στις αποφάσεις του Eurogroup
- Μετά το Eurogroup. Τι κέρδισε η Ελλάδα, αναλυτικά η συμφωνία και τα οφέλη για την οικονομία. Τα θολά σημεία
- Στα χέρια των Σόιμπλε – Λαγκάρντ τώρα η δόση
- Κρήτη | Ό,τι υπήρχε στην αποθήκη … κάηκε
- Διασκεδάστε μαζί με τα παιδιά… στην Ηλιούπολη
- Ο Μάριο Τεστίνο χρίστηκε Ιππότης της Λεγεώνας της Τιμής
- Αναψε φωτιές tweet του Καμμένου με... γραβάτα-Τι απαντά στο real.gr
- Ferrari εναντίον Lamborghini: Το άλογο και ο ταύρος συγκρούστηκαν για μια προσβολή