ΟΙΕΛΕ: Απελευθέρωση διδάκτρων στα ιδιωτικά σχολεία;

Tweet Κατηγορία: Ανακοινώσεις

 

                   Αθήνα, 12/12/2012

                                Αριθμ. Πρωτ: 34487

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΔΙΔΑΚΤΡΩΝ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ;

Σε σημερινό (12-12-2012) ρεπορτάζ της εφημερίδας «Έθνος» (σελ. 37) προαναγγέλλεται απελευθέρωση διδάκτρων στα ιδιωτικά σχολεία,

με νομοθετική ρύθμιση του Υπουργείου Ανάπτυξης.

Σύμφωνα με το συντάκτη της είδησης το αίτημα έχει τεθεί από την Τρόϊκα «με το σκεπτικό της παρεμπόδισης άσκησης επιχειρηματικότητας». Οι αξίες και τα προτάγματα της Τρόικας είναι γνωστά και δεν εκπλήσσουν. Γνωστό είναι επίσης ότι οι λομπίστες των επιχειρηματιών της ελληνικής ιδιωτικής εκπαίδευσης είχαν επαφές με την Τρόικα όσο και με υπηρεσίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στις Βρυξέλες. Εκείνο που δεν γνωρίζαμε, και πληροφορούμαστε από το σημερινό ρεπορτάζ, είναι ότι και το Υπουργείο Ανάπτυξης προσχωρεί στην πλατφόρμα της στήριξης των επιχειρηματικών συμφερόντων, παίρνοντας αποστάσεις τόσο από το Ελληνικό Σύνταγμα, το οποίο καθορίζει την παιδεία ως δημόσιο αγαθό που παρέχεται από το κράτος ή, τουλάχιστον, με την εποπτεία και την εγγύηση του κράτους (εγγύηση για την ποιότητα της παιδείας, όχι για την επιχειρηματική ελευθερία των ιδιοκτητών σχολείων), όσο και από την ευρωπαϊκή ανθρωπιστική παράδοση για την αξία και τον κοινωνικό ρόλο της εκπαίδευσης, όπως επαναδιατυπώθηκε, επί του συγκεκριμένου, στην απόφαση της 21/9/1999 του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Το Δ.Α.Δ. απέρριψε την αίτηση επτά ελληνικών – κατά σύμπτωση –  ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων τα οποία είχαν προσφύγει με το αίτημα της απελευθέρωσης των διδάκτρων τους και με επιχείρημα, ακριβώς, την παρεμπόδιση επιχειρηματικής ελευθερίας. Το Δικαστήριο εκτίμησε ότι «εκτός από ορισμένες δραστηριότητες καθαρά οικονομικές και εμπορικές, ουσιαστικές για τη διατήρηση του Κράτους και που μερικές φορές, μπορεί να προκαλέσουν τη μεγαλύτερη παρέμβαση εκ μέρους των αρχών, οι δραστηριότητες των ιδιωτικών σχολείων δεν έχουν αποκλειστικά κερδοσκοπικούς σκοπούς. Στοχεύουν κυρίως και πάνω απ’ όλα στην μετάδοση πολιτιστικών και εκπαιδευτικών αξιών στους μαθητές, στον ίδιο βαθμό και στο ίδιο επίπεδο με εκείνες που προσφέρονται στα δημόσια σχολεία. Βεβαίως, το κράτος δύναται να παρέμβει, στα εντός των ορίων της διακριτικής του ευχέρειας, προκειμένου να αποφευχθεί, από τη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων η δημιουργία μιας ταξικής εκπαίδευσης….» ( σελ. 33-34). Με ποιες ευρωπαϊκές αξίες συντάσσεται το Υπουργείο Ανάπτυξης, με εκείνες της Τρόικας (και των παπαγάλων της) ή του Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων;

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ «διαπιστώθηκε (από ποιά στοιχεία άραγε;) πως οι επιχειρηματίες των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων προχώρησαν μεν σε μειώσει

Keywords
Τυχαία Θέματα