Πανελλήνιοι Σχολικοί Αγώνες: Μπροστά σε μια νέα αφετηρία ή κοντά στον τελευταίο τερματισμό;

09:06 20/2/2018 - Πηγή: Alfa Vita

Αρθρογράφος: Ηρακλής Κέλλης

Οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής και όλοι οι εμπλεκόμενοι στη διοργάνωση των Πανελληνίων Σχολικών Αγώνων βιώσαμε το τελευταίο χρονικό διάστημα μια "χαώδη" κατάσταση που με πολύ τύχη, υπομονή, εξειδικευμένη γνώση, οριακούς αυτοσχεδιασμούς και κυρίως την απόλυτη στήριξη από τους συναδέλφους των Ομάδων Φυσικής Αγωγής ανά Διεύθυνση κατέληξε σε ένα οργανωτικό "θαύμα".

Αναφέρομαι στη διοργάνωση του Πανελλήνιου Σχολικού Πρωταθλήματος Χειροσφαίρισης και τις πρωτόγνωρες συνθήκες υπό τις οποίες αυτό

ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή των νικητριών σχολικών ομάδων Ελλάδας και Κύπρου στο Final four της Αθήνας στις 18 και 19 Φεβρουαρίου 2018.

Ένας διαρκής οργανωτικός αγώνας ήταν το τελευταίο διάστημα, μετά την αποστολή του πρώτου εγγράφου από την αρμόδια Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου (13996/Δ5/26-1-2018, Θέμα: Ενημέρωση για τους Πανελλήνιους Αγώνες ΓΕ.Λ. & ΕΠΑ.Λ. Ελλάδας και Κύπρου σχολικού έτους 2017-2018) με προτεραιότητα την ολοκλήρωση των Αγώνων Α΄ Φάσης του αθλήματος της χειροσφαίρισης μέχρι τις 7/02/2018. Στη συνέχεια, με νέο έγγραφο (24346/Δ5/12-2-2018) κλήθηκαν οι κατά τόπους διοργανωτές να ολοκληρώσουν τη Β΄ Φάση των αγώνων χειροσφαίρισης έως τις 14-2-2018. Τέλος με ένα ακόμα έγγραφο (25267/Δ5/ 13-2-2018) ανακοινώθηκε η διεξαγωγή της Τελικής φάσης των Αγώνων για τις 18 και 19-2-2018 με στόχο την ανάδειξη των νικητριών ομάδων που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Χειροσφαίρισης.

Ποιό ήταν όμως το "τοπίο" (ενδεικτικά) και οι συνθήκες υλοποίησης και υποστήριξης όλου αυτού του χρονικά πιεστικού εγχειρήματος;

1. Από την πρώτη στιγμή υπήρξε και εξακολουθεί να υπάρχει "κενό" στη χρηματοδότηση των Αγώνων. Η υποχρέωση οικονομικής κάλυψης των αγωνιστικών αναγκών (μεταφορές ομάδων, αμοιβές διαιτητών, γραμματείας, ιατρών κ.λπ.) μεταβιβάστηκε στις απροετοίμαστες και στερούμενες προγενέστερης σχετικής εμπειρίας οικονομικές υπηρεσίες των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπ/σης με αποτέλεσμα την απώλεια πολύτιμου χρόνου.

2. Σε επίπεδο επικοινωνίας, η παροχή των απαιτούμενων πληροφοριών από πλευράς Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του ΥΠ.Π.Ε.Θ. διεκπεραιώθηκε κατά το πλείστον μέσω ασαφών απαντητικών εγγράφων, αλληλοσυγκρουόμενων πολλές φορές τηλεφωνικών οδηγιών, προσωπικών τηλεφωνικών συνδιαλέξεων με τους συναδέλφους των Ο.Φ.Α. (Ομάδα Φυσικής Αγωγής) πέραν του εργασιακού τους ωραρίου και αιφνίδιων ανατροπών της τελευταίας στιγμής. Επιπλέον αυτών, για το σύνολο των ενεργειών που απαιτούσε η οργάνωση των Αγώνων ανά φάση, πέραν της έλλειψης χρόνου, φάνηκε να μη λαμβάνεται υπόψη η αντικειμενική δυσκολία ανεύρεσης αγωνιστικών χώρων και ιατρικού προσωπικού για την ασφάλεια των μαθητών/τριών.

3. Ο "όγκος" των οργανωτικών απαιτήσεων, σε σχέση με τον ελάχιστο χρόνο, υπερέβη σε πολλές περιπτώσεις τις δυνατότητες των υπο-στελεχωμένων Ο.Φ.Α. και της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής με αποτέλεσμα την απόφαση διεξαγωγής του Final four των Αγώνων Σαββατοκύριακο και κατά τη διάρκεια επίσημης αργίας (Καθαρά Δευτέρα).

4. Η ασφάλεια, ψυχική και σωματική, των συμμετεχόντων μαθητών/τριών αντιμετωπίστηκε με "εκπτώσεις" πέραν κάθε παιδαγωγικής και επιστημονικής λογικής και γνώσης. Νέα παιδιά, μαθητές και μαθήτριες αναγκάστηκαν λόγω των ανεπαρκών χρονικών περιθωρίων να συναγωνισθούν για τη νίκη, επιβαρυμένοι με χιλιομετρικές αποστάσεις (μετακινούμενοι καθημερινά), σωματική κούραση (αγωνιζόμενοι ακόμα και δύο φορές ημερησίως) στο πνεύμα του " ο σκοπός αγιάζει τα μέσα" με αποτέλεσμα ορισμένα εξ αυτών να "καταρρεύσουν" και να καταγράφονται δικαιολογημένα πολλά αρνητικά σχόλια εκ μέρους γονέων, προπονητών και εκπαιδευτικών.

Κι όμως! Με μπροστάρηδες τους συναδέλφους των Ο.Φ.Α που έβαλαν πλάτη, την υποστήριξη των Ο.Ε.Σ.Α.Δ. (Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων), την προσπάθεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων, το "θαύμα" έγινε πραγματικότητα. Ξεπεράσαμε σε πολλές περιπτώσεις τον εαυτό μας, την πίεση, τις αντιθέσεις, τις παρεξηγήσεις, τις αντίξοες συνθήκες. Κάναμε Αγώνες, έχουμε νικητές, συμμετέχουμε στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Χειροσφαίρισης.

Πολλά συγχαρητήρια στους συναδέλφους των Ο.Φ.Α!

Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που αγωνίστηκαν!

Πολλά συγχαρητήρια και πολλές ευχές στους μαθητές/τριες που θα μας εκπροσωπήσουν στο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Χειροσφαίρισης!

Φίλοι και φίλες, συνάδελφοι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής, επιτρέψτε μου ολοκληρώνοντας να θέσω κάποιους κοινούς μας προβληματισμούς.

Κερδίσαμε; Χάσαμε;

Ποιά είναι σήμερα η θέση μας στο εκπαιδευτικό περιβάλλον; Ποιό είναι στις μέρες μας το "πρόσωπο", ο ρόλος, ο σκοπός και οι στόχοι της Φυσικής Αγωγής;

Σχέδιο - προγραμματισμός - πλάνο για τη συνέχεια υπάρχει; Ποιό είναι; Πότε θα το γνωρίζουμε; Η Φυσική Αγωγή δεν είναι μόνο σχολικοί αγώνες. Τα θέματα είναι πολλά. Πώς συνεχίζουμε;

Μόνο η κατάθεση ψυχής, η αγάπη για την επιστήμη μας, οι προσωπικές αντοχές και η χαρά της συμμετοχής σε αθλητικές δραστηριότητες στο βλέμμα των μαθητών/τριών μας, φτάνει για να συνεχίσουμε να υπηρετούμε με σεβασμό τον κλάδο και το λειτούργημα που επιτελούμε;

Οι απαντήσεις είναι ευθύνη και υποχρέωση όλων μας, κύριοι και κυρίες συνάδελφοι της Φυσικής Αγωγής, κύριοι και κυρίες της πολιτείας, κύριοι και κυρίες του αθλητισμού και της εκπαίδευσης.

Βρισκόμαστε μπροστά σε μια νέα αρχή ή φτάσαμε στον τελευταίο τερματισμό;

Ηρακλής Κέλλης, MSc, PhD.

Εκπαιδευτικός Φ.Α., Σχολικός Σύμβουλος Πειραιά.

Ετικέτες: Ηρακλής Κέλληςπανελλήνιοι σχολικοί αγώνες