Κομοτηνή: Διαμαρτυρία του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

08:22 12/5/2020 - Πηγή: ΕΡΤ

Το ΔΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης «Οι Τρεις Ιεράρχες» καταγγέλλει την κυβέρνηση της ΝΔ και τις επιδιώξεις της «που στρέφονται ενάντια στη δημόσια εκπαίδευση και τις ανάγκες και δικαιώματα μαθητών και εκπαιδευτικών», όπως τονίζει. Προχωρά αύριο σε Συμβολική κατάληψη της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης από τις 11:00 έως τη 13:00. Συγκέντρωση στον ίδιο χώρο και πορεία στη 13:00 μέχρι το Δημαρχείο διεκδικώντας τη μονιμοποίηση των καθαριστριών

στα σχολεία. Επίσης, θα αποστείλει γράμμα προς τους γονείς που «θα αποκαλύπτεται το περιεχόμενο του νομοσχεδίου και οι κίνδυνοι της τροπολογίας βιντεοσκόπησης». Αλλά και σε κείμενο συλλογής υπογραφών εκπαιδευτικών και γονέων ενάντια «στους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς του ΥΠΑΙΘ.» όπως τονίζει.

Το κείμενο της ανακοίνωσης του Συλλόγου έχει ως εξής:

Α) Είναι δεδομένη η κάθετη αντίθεσή μας στη νέα τροπολογία περί βιντεοσκόπησης του μαθήματος στις τάξεις που σημειώνουμε πως κατατέθηκε και ψηφίστηκε τελευταία στιγμή βιαστικά και ουσιαστικά εν κρυπτώ σε άσχετο νομοσχέδιο ακριβώς γιατί αντίκειται σε κάθε παιδαγωγική αρχή, ευτελίζει και υποβαθμίζει την εκπαιδευτική διαδικασία και παραβιάζει κάθε αρχή ασφάλειας των προσωπικών δεδομένων ενώ προσβάλλει βάναυσα την προσωπικότητα των μαθητών και εκπαιδευτικών εισάγοντας την παρακολούθησή – επιτήρησή τους από την εργοδοσία. Η τροπολογία δεν πρέπει να εφαρμοστεί και δε υπάρξει εκπαιδευτικός που θα συναινέσει στην εφαρμογή της.

Β) Είναι δεδομένη η κάθετη αντίθεσή μας στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο της κυβέρνησης που συνοπτικά:
~ αυξάνει τον αριθμό μαθητών στο τμήμα ενάντια σε κάθε παιδαγωγική λογική (και μάλιστα στο περιβάλλον της επιδημίας!) ενάντια στις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και μόνο για δημοσιονομικούς λόγους. Περικόπτει θέσεις εργασίας απολύοντας ουσιαστικά μέρος των αναπληρωτών.
~ σχολειοποιεί το νηπιαγωγείο με κατακερματισμό του σε διακριτά αντικείμενα και καταπατά έτσι τις βασικές αρχές της φιλοσοφίας του που είναι η μάθηση διαμέσου του παιχνιδιού και της οργάνωσης της διδασκαλίας σε κέντρα ενδιαφέροντος υπό την μορφή σχεδίων εργασίας και διαθεματικών δραστηριοτήτων.
~ επαναφέρει την τρομοκρατική αξιολόγηση – χειραγώγηση – κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών και επιβάλλει ποινές σε αναπληρωτές.
~ αυξάνει τους εξεταστικούς και κοινωνικούς φραγμούς και εισάγει ιδιωτικά και οικονομικά κριτήρια και τη γενικότερη φιλοσοφία του σχολείου της αγοράς στο δημόσιο σχολείο
~ δε λύνει κανένα πρόβλημα χρηματοδότησης και υποδομών της δημόσιας εκπαίδευσης και όλων των σχολείων αλλά αντίθετα εισάγει περαιτέρω διαφοροποίηση με νέο πλαίσιο Πειραματικών και Πρότυπων και τη παρέμβαση τοπικών παραγόντων στο δημόσιο σχολείο.

Το νομοσχέδιο προετοιμάζει ένα σχολείο φτωχό, συρρικνωμένο και υποβαθμισμένο όπου οι Σύλλογοι διδασκόντων θα καλούνται επιτηρούμενοι και αξιολογούμενοι να διαχειριστούν την ένδεια αναζητώντας χορηγούς για τη λειτουργία μεγαλύτερων τμημάτων με χειρότερου όρους.
Το νομοσχέδιο χειροτερεύει τους όρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ανοίγει το δρόμο για την παραπέρα απαξίωση του Δημόσιου Σχολείου. Διατηρεί και επεκτείνει τα μνημόνια διαρκείας στη δημόσια εκπαίδευση χτίζοντας επάνω στο νομοθετικό πλαίσιο όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων και προσαρμόζοντας το επί τα χείρω.

Διεκδικούμε επιγραμματικά (εντός του συνολικού πλαισίου διεκδικήσεων)
~ Αύξηση τώρα τη χρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης
~ 20 μαθητές ανά τάξη στο δημοτικό σχολείο, 15 στο νηπιαγωγείο, σχέση 2 εκπαιδευτικών προς 22 μαθητές στο μειονοτικό δημοτικό σχολείο.
~ Καθολική εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής – εκπαίδευσης.
~ Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών – μόνιμη εργασία η μόνη σχέση εργασίας στο δημόσιο σχολείο. Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών για κάλυψη κάθε εκπαιδευτικού έργου.
~ Μονιμοποίηση των καθαριστριών των δημόσιων σχολείων – Μόνιμες προσλήψεις επιπλέον προσωπικού συντήρησης και καθαρισμού.
~ ΟΧΙ στις κάμερες στα σχολεία. Κατ’ οίκον διδασκαλία σε μαθητές που αδυνατούν να έρθουν σχολείο – συνέχιση και επέκταση του κεντρικού προγράμματος μαθημάτων από την εκπαιδευτική τηλεόραση.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ:
Α) Συμβολική κατάληψη της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης την Τετάρτη 13/5 από 11:00 – 13:00. Συγκέντρωση στον ίδιο χώρο και πορεία 13:00 μέχρι το Δημαρχείο διεκδικώντας τη μονιμοποίηση των καθαριστριών στα σχολεία. Σε όλα τηρούμε μέτρα προστασίας. Καλούμε σε συμμετοχή το σωματείο των καθαριστριών, το ΝΤ ΑΔΕΔΥ, τους Συλλόγους γονέων και όλα τα σωματεία δημόσιου και ιδιωτικού τομέα.
Β) Καλούμε τη ΔΟΕ να πάρει απόφαση για απεργία αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης.
Γ) Προχωράμε σε έκδοση γράμματος προς τους γονείς που θα αποκαλύπτεται το περιεχόμενο του νομοσχεδίου και οι κίνδυνοι της τροπολογίας βιντεοσκόπησης.
Δ) Προχωράμε σε κείμενο συλλογής υπογραφών εκπαιδευτικών και γονέων ενάντια στους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς του ΥΠΑΙΘ.
Στ) Καλούμε τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου σε ανοιχτό χώρο (θα βρεθεί και θα ανακοινωθεί ημερομηνία).

www.ert.gr