Κομοτηνή: Συμβουλευτική Υποστήριξη για μαθητές, γονείς και δασκάλους

22:40 4/4/2019 - Πηγή: ΕΡΤ

Με μια ομιλία για τη διαχείριση του πένθους στο σχολικό περιβάλλον το πρώην ΚΕΔΥ Ροδόπης, που από τον Ιούνιο του 2018 με καινούργιο Νόμο (4547) μετατράπηκε σε Κέντρο Εκπαιδευτικής Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΣΥ), συνέχισε τη δράση του. Ουσιαστικά η λειτουργία του, με την καινούργια του μορφή, άρχισε στις 13-12-2018. «Λειτουργούμε πια σαν Κέντρο Εκπαιδευτικής Συμβουλευτικής Υποστήριξης. Εξακολουθεί να υπάρχει το κομμάτι της αξιολόγησης των μαθητών, αλλά μπαίνει πιο δυναμικά τώρα η συμβουλευτική ενημέρωση των εκπαιδευτικών, των

γονέων, των τοπικών φορέων, της τοπικής κοινωνίας» δηλώνει η υπεύθυνη του Κέντρου κα Ισμήνη Ερασμία Πλαστρά.

Σύμφωνα με την ίδια, σκοπός του ΚΕΣΥ είναι να εξαλείψει οτιδήποτε μπορεί να εμποδίσει έναν μαθητή από μια ισότιμη κι απρόσκοπτη πρόσβαση στην Εκπαίδευση. Έτσι, εντάσσονται όχι μόνο οι μαθησιακές δυσκολίες, αλλά και τα ψυχοκοινωνικά προβλήματα, που μπορούν να εμποδίζουν έναν μαθητή από την Εκπαίδευση.

Οργανώθηκε ήδη μια ομιλία που έχει να κάνει με την διαχείριση του πένθους στο σχολικό περιβάλλον, ένα κομμάτι σημαντικό για να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να ξέρουν πώς να συμπεριφερθούν σε ένα μαθητή που αντιμετωπίζει κάτι σοβαρό στην οικογένειά του.Αλλά και να γνωρίζουν, πώς να ενημερώσουν και τους άλλους μαθητές για το πώς να αντιδρούν απέναντι σ’ αυτό το παιδί. «Καλό είναι τέτοια περιστατικά να εκλείπουν, αλλά δυστυχώς τα αντιμετωπίζουμε. Στόχος μας είναι να ενημερώνουμε για όλα τα προβλήματα. Επίσης, ο ρόλος μας είναι να μπαίνουμε στα σχολεία και για μια ομαδική παρέμβαση όχι μόνο ατομική, να αξιολογούμε όχι μόνο ένα μαθητή στο χώρο μας, αλλά και για να υλοποιούμε ομαδικές παρεμβάσεις στο χώρο του σχολείου, εφόσον μας ζητηθεί από την σχολική μονάδα» εξηγεί η κα Πλαστρά προσθέτοντας πως έχει ήδη ξεκινήσει η συνεργασία με όλες τις δομές που υπάρχουν ώστε να συμβάλουν όλοι στην ισότιμη πρόσβαση στην Εκπαίδευση όλων των παιδιών ανεξαιρέτως.
Φώτο: Η κα Ισμήνη Πλαστρά ρεπορτάζ –κείμενο- φωτογραφία: Μαρία Νικολάου

www.ert.gr