Απεργούν γιατί...

17:04 17/9/2013 - Πηγή: mycampus.gr

Καταρχάς να ξεκινήσουμε από τα βασικά. Η συμμετοχή κατά την πρώτη μέρα της απεργίας ήταν 90% (πηγή ΟΛΜΕ) ενώ στους εκπαιδευτικούς του ιδιωτικού τομέα παρατηρήθηκε η τακτική φαλκίδευσης των αποτελεσμάτων από τις αρμόδιες υπηρεσίες ώστε να παρουσιάζουν μηδενικά ποσοστά συμμετοχής στις απεργίες(πηγή Ο.Ι.Ε.Λ.Ε). Οι διοικητικοί υπάλληλοι των Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. απεργούν εδώ και αρκετές μέρες εναντίον της διαθεσιμότητας που το

Υπουργείο Παιδείας προωθεί, ενώ στο «χορό» μπαίνουν ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ στις 18-19 Σεπτεμβρίου καθώς και οι εργαζόμενοι του τομέα Υγείας και Ασφάλισης.

Περιοριζόμενοι όμως στον τομέα της Παιδείας, ακούγεται εν είδη του κοινωνικού αυτοματισμού ότι η απεργία είναι «κομματικά υποκινούμενη» και ότι πλήττει «τα φτωχά λαΐκά στρώματα» και όσους δεν αντέχουν οικονομικά την ιδιωτική παιδεία, ενώ ανεπίσημες κυβερνητικές πηγές (δελτία MEGA) κάνουν λόγο για «χτύπημα στη δημόσια παιδεία» από τους απεργούς.

Τι συμβαίνει όμως και φτάσαμε ως εδώ? Γιατί απεργούν οι καθηγητές της δευτεροβάθμιας σε τέτοια μαζικά ποσοστά?

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ήδη από το Μάιο προσπάθησε με συνεχείς αλλαγές στο χάρτη της Δημόσιας Εκπαίδευσης να μειώσει τα έξοδα κατ’εντολή της Τρόικας, και το «Νέο Λύκειο» έκανε την εμφάνιση του με κατάργηση αντικειμένων, μη επαναπρόσληψη αναπληρωτών καθηγητών, κλείσιμο σχολείων και αύξηση ωραρίου του ήδη υπάρχοντος προσωπικού. Και σαν να μην έφτανε αυτό, ο Χρήστος Κάτσικας (εκπαιδευτικός ερευνητής) αποκαλύπτει ότι στα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας είναι να απολυθούν έως το 2015 άλλοι 20.000 καθηγητές και δάσκαλοι οι οποίοι έχουν γύρω στα 20 χρόνια υπηρεσίας και άρα θεωρούνται «υψηλόμισθοι».

Την ίδια στιγμή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με τις λίστες που οι πρυτάνεις έστειλαν στον Υπουργείο Παιδείας, όχι μόνο δεν προκύπτει πλεονάζον προσωπικό, αλλά αντίθετα ζητείται επιπλέον στελέχωση του διοικητικού προσωπικού, ενώ για το διδακτικό προσωπικό, οι συνταξιοδοτήσεις μελών ΔΕΠ δεν αναπληρώνονται από νέους διορισμούς, και καθώς πηγές του Υπουργείου Παιδείας αναφέρουν τη μη έγκριση αποσπάσεων σε Α.Ε.Ι, Τ.Ε.Ι, Ι.Ε.Κ., είναι απορίας άξιον πώς θα καλυφθούν οι κενές θέσεις που προκύπτουν στους οδηγούς σπουδών των Τμημάτων και Σχολών.

Επιπλέον, αξίζει να αναφερθεί προς υπεράσπιση των καθηγητών, δασκάλων και γενικά εκπαιδευτικών η έρευνα της UNESCO (του 2012) που υπογραμμίζει ότι 1 ώρα διδασκαλίας είναι ίση με 4 ώρες δουλειάς γραφείου. Αυτό για μερικούς που κατηγορούν τους εκπαιδευτικούς ότι κάθονται..

Σήμερα το πρωί ο βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας Μιχαήλ Ταμήλος αναρωτιόταν «γιατί απεργούν οι καθηγητές» ενώ η Εύη Χριστοφιλοπούλου, υφυπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης (από ονόματα σκίζουμε όμως!) αποκάλεσε διαμαρτυρόμενους μαθητές κάτω από το Υπουργείο για λύπηση(!!) δίνοντας μιας εικόνα της πολιτειακή ηγεσίας του τόπου εμφανώς εκτός τόπου και χρόνου.

Αντί επιλόγου, παραθέτω το νέο βίντεο της ΟΛΜΕ που συνοψίζει τα αιτήματα των εκπαιδευτικών, και θέτω το ερώτημα που θα πρέπει ως φοιτητές να μας απασχολήσει αυτό το διάστημα.

Η μάχη που δίνουν μας αφορά?

Μιχάλης Μαρκόνης fb.com/michaelmpoe
mail: michalismark13 [@] hotmail.com