Γιατί δεν παίζουμε τα παιδιά από το Μαθηματικό

Στο δημοτικό παίζαμε με όλα τα παιδάκια. Στο Γυμνάσιο αρχίσανε οι πρώτες αντιπάθειες. Στο Λύκειο, δε μιλιόμασταν γιατί οι μισοί ήθελαν 5ήμερη στην Κρήτη και οι άλλοι 7ήμερη στην Πράγα! Στο Πανεπιστήμιο όμως αυτά κοπήκαν. Δεν παίζουμε τα παιδάκια για πραγματικούς και σοβαρούς λόγους! Και επειδή καιρό τώρα ασχολούμαστε μονάχα με τις ανθρωπιστικές επιστήμες, ήρθε και η δική σου ώρα, mistεr προπαίδεια. Ναι, ναι, ναι! Αυτόν το μήνα δεν παίζουμε τα παιδιά από το Μαθηματικό. Αρχικά δεν τα παίζουμε γιατί ξέρουν την προπαίδεια
και αυτό είναι σπαστικό. Την ώρα που εσύ μετράς με τα δάχτυλα κάτω από τα μπούτια σου πόσο κάνει επτά φορές το οκτώ, αυτά έχουν βρει ήδη το αποτέλεσμα και σου έχουν δώσει ακόμα και την τετραγωνική ρίζα του. #√65 Δεν παίζουμε τα παιδιά από το Μαθηματικό γιατί τα πάντα στη ζωή τα συνδέουν με την επιστήμη τους. Δηλαδή και περιστέρι να τους χέσει αυτοί το ερμηνεύουν ως αποτέλεσμα αλγεβρικής εξίσωσης. #Χ+poupoula+koutsoulies=peristeri Δεν παίζουμε τα παιδιά από το Μαθηματικό γιατί χειροκροτούν μόλις δουν στρινγκ φοιτήτριας απλωμένο σε μπαλκόνι εστιών. Είναι τόσο ανδροκρατούμενο τμήμα που για να φανταστείς η μοναδική σερβιέτα που μπαίνει στο αμφιθέατρο τους είναι αυτή της καθηγήτριάς τους στο μάθημα «Θεωρία Μιγαδικών Συναρτήσεων Ι» #emonh_risi Θα σταματήσεις να παίζεις με τα παιδιά από το Μαθηματικό όταν αρχίσουν να σε κοιτάν σαν βλαμμένο επειδή δεν μπορείς να υπολογίσεις πόσο κάνουν 2 fredo και 1 τσάι ροδάκινο, σε ένα νανοδευτερόλεπτο. #kill_the_bill Δεν παίζουμε τα παιδιά από το Μαθηματικό γιατί θεωρούν ότι όλα στη ζωή είναι απλά μαθηματικά και τίποτα περισσότερο. Ξεκινάν πάντα την πρόταση τους με ένα «Έστω ότι» ενώ όταν θέλουν να ρίξουν γκόμενα χρησιμοποιούν το χιλιοειπωμένο: «Χάιδεψε έναν κύκλο, και θα γίνει φαύλος». # Ionesco Δεν κάνουμε παρέα τους Φοιτητές του Μαθηματικού, γιατί όπως οι περισσότεροι στις θετικές επιστήμες, έτσι και αυτοί, επισκέπτονται την μπανιέρα τους, τον κομμωτή τους και την εκκλησία κάθε φορά που έχουμε Ολυμπιακούς Αγώνες. #louka Για το τέλος άφησα το μεγάλο θέμα της κυριολεξίας. Αλήθεια, πώς να κάνεις παρέα με κάποιον που όταν ακούει το «Ένα και δυο μετρώ τα κύματα» διατυμπανίζει ότι τα κύματα μετρούνται μόνο σε rad (ακτίνια) την ώρα που εσύ είσαι ήδη πάνω στο τραπέζι και χορεύεις «Είχες την ευκαιρία, την άφησες να φύγει, όταν μια πόρτα κλείνει μια άλλη πάντα ανοίγει»; #peste_na_me_fate
του Ευθύμη Κάλφα
Keywords
Αναζητήσεις
γιατί να μην κάνουμε παρέα τα παιδιά του μαθηματικού
Τυχαία Θέματα