Όχι στις βαρετές διαλέξεις λέει νέα έρευνα

Οι παραδοσιακές διαλέξεις των καθηγητών στις αίθουσες διδασκαλίας των πανεπιστημίων και των σχολών είναι βαρετές αλλά και αναποτελεσματικές, με συνέπεια οι φοιτητές να χάνουν εύκολα το ενδιαφέρον τους και να παρουσιάζουν μειωμένη απόδοση, σύμφωνα με μια νέα αμερικανική επιστημονική μελέτη.
Keywords
Τυχαία Θέματα