Ψήφισμα της Ενότητας για τη Νέα Ιωνία κατά του νομοσχεδίου Ν.Δ. για Παιδεία

12:18 3/2/2021 - Πηγή: Enypografa

«Το νέο νομοσχέδιο Κεραμέως-Χρυσοχοΐδη για την Παιδεία το οποίο έχει κατατεθεί σε δημόσια διαβούλευση και πρόκειται να ψηφιστεί άμεσα αποτελεί μια μαύρη σελίδα για την ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης», όπως αναφέρει σε ψήφισμα, προς το Δημοτικό Συμβούλιο Νέας Ιωνίας, η παράταξη Ενότητα για τη Νέα Ιωνία, με επικεφαλής τον δημοτικό σύμβουλο Ηρακλή Γκότση.

Στη συνέχεια του ψηφίσματος, ο συνδυασμός σημειώνει, τα εξής:

Σε

μια περίοδο όπου η πανδημία και οι επιπτώσεις της σε κάθε πεδίο της κοινωνικής ζωής πλήττει την πλειοψηφία της ελληνικής κοινωνίας, η κυβέρνηση χρησιμοποιεί τον φόβο ως εργαλείο για να οξύνει τις αντιλαϊκές πολιτικές της.

Πιο συγκεκριμένα, το εν λόγω νομοσχέδιο θεσπίζει Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής για την πρόσβαση των μαθητών/τριών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η συγκεκριμένη ρύθμιση θα έχει ως αποτέλεσμα την δραματική μείωση του αριθμού εισακτέων στα πανεπιστήμια και τον αποκλεισμό ενός μεγάλου τμήματος των μαθητών/τριών από την πρόσβαση τους στο πανεπιστήμιο. Παράλληλα, το γεγονός ότι τα πανεπιστήμια θα έχουν την ευθύνη να ορίσουν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής δημιουργεί συνθήκες ανταγωνισμού μεταξύ τους για το ποιος θα προσελκύσει περισσότερους φοιτητές προκειμένου να ενισχύσει τη θέση του στον ακαδημαϊκό χάρτη. Αυτό αναπόφευκτα θα οδηγήσει στο κλείσιμο και την κατάργηση μιας σειράς πανεπιστημιακών ιδρυμάτων ανά τη χώρα. Είναι ξεκάθαρο ότι η ρύθμιση αυτή εντάσσεται σε ένα συνολικό σχέδιο υποβάθμισης της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης και αντίστοιχης ενίσχυσης των ιδιωτικών κολεγίων στα οποία έχει ήδη δοθεί η δυνατότητα να χορηγούν πτυχία με ίσα επαγγελματικά δικαιώματα με αυτά που χορηγού τα αντίστοιχα ΑΕΙ.

Μάλιστα, τη στιγμή που η εκπαίδευση έχει άμεση ανάγκη αύξησης της χρηματοδότησης της η κυβέρνηση επιλέγει να σπαταλήσει πόρους προκειμένου να εδραιώσει ένα δόγμα «νόμου και τάξης» εντός των πανεπιστημίων συρρικνώνοντας τη Δημοκρατία και περιστέλλοντας ακαδημαϊκές και συνδικαλιστικές ελευθερίες. Έτσι λοιπόν, έχουμε την πανευρωπαϊκή πρωτοτυπία της συγκρότησης ειδικού σώματος πανεπιστημιακής αστυνομίας (Ομάδα Προστασίας Πανεπιστημίων), την εγκατάσταση συστημάτων παρακολούθησης ήχου και εικόνας ακόμα και στις αίθουσες των εργαζομένων, τον έλεγχο κατά την είσοδο και την έξοδο από τα πανεπιστημιακά ιδρύματα και την δημιουργία πειθαρχικών συμβουλίων για φοιτητές που θα βρίσκονται πλέον υπό την απειλή της διαγραφής τους.

Η εισαγωγή της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας θίγει τον πυρήνα λειτουργίας του Πανεπιστημίου και παραβιάζει το συνταγματικά κατοχυρωμένο αυτοδιοίκητο, καθιστώντας ρυθμιστικό παράγοντα όχι την πανεπιστημιακή κοινότητα και τα όργανα της (Πρυτανεία, Σύγκλητος, μέλη ΔΕΠ κ.λπ.) αλλά ένα αστυνομικό σώμα. Είναι ευθύνη και χρέος της πανεπιστημιακής κοινότητας να διαφυλάξει το πανεπιστήμιο, το οποίο δεν έχει ανάγκη από καταστολή αλλά από πραγματική στήριξη της πολιτείας για την κάλυψη των αναγκών της εκπαιδευτικής λειτουργίας τους, προκειμένου να παράγουν υψηλό εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο και επιστήμονες διεθνώς αναγνωρισμένου κύρους.

Σε όλα αυτά έρχεται να προστεθεί η επαναφορά του ορίου φοίτησης και οι διαγραφές των φοιτητών που δημιουργούν ένα ασφυκτικό πλαίσιο. Είναι εμφανές ότι η κυβέρνηση επιδιώκει να δημιουργήσει ένα πανεπιστήμιο για λίγους, εισάγοντας διαρκώς νέους ταξικούς φραγμούς στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τέλος, η κυβέρνηση, απειλεί με οικονομική ασφυξία τα πανεπιστήμια, όταν από την μια πλευρά προβλέπει ότι θα πρέπει εκείνα να επωμιστούν το κόστος για την εφαρμογή όλων των παραπάνω μέτρων χρησιμοποιώντας τα χρήματα των ΕΛΚΕ, και από την άλλη τα απειλεί με μείωση της χρηματοδότησης αν αρνηθούν να εφαρμόσουν τις παραπάνω διατάξεις εντός συγκεκριμένου χρονικού πλαισίου.

Το Δημοτικό Συμβούλιο Νέας Ιωνίας καταδικάζει τις πολιτικές υποβάθμισης της δημόσιας και δωρεάν Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που βάζουν εμπόδια στο μέλλον της νέας γενιάς και ζητά την απόσυρση του νομοσχεδίου.

The post Ψήφισμα της Ενότητας για τη Νέα Ιωνία κατά του νομοσχεδίου Ν.Δ. για Παιδεία appeared first on Ενυπόγραφα.