«Κόλλησε» στον χιονιά και η δέσμευση Κεραμέως για τηλεκπαίδευση

Η τραγική πραγματικότητα μέσα στην οποία λειτουργούν τα σχολεία με τις τεράστιες ελλείψεις σε υλικοτεχνικές υποδομές, με τα μηδαμινά «εφόδια» που έχουν οι εκπαιδευτικοί και με δεδομένες τις τεράστιες κυβερνητικές ευθύνες για το «επιτελικό μπάχαλο» και την έλλειψη σχεδίου -και- στον κρίσιμο τομέα της δημόσιας Παιδείας, παρουσιάζεται μέσα από τις επιστολές που έστειλαν, σήμερα, Σύλλογοι Διδασκόντων προς τους γονείς των μαθητών για να τους εξηγήσουν «γιατί» δεν μπορεί να καταστεί εφικτή η παροχή τηλεκπαίδευσης, για όσο

χρονικό διάστημα ο χιονιάς συνεχίσει να αποτελεί εμπόδιο στη λειτουργία των μονάδων τους. Οι επιστολές αυτές επί της ουσίας διαψεύδουν την εικόνα «ευταξίας» που επιχείρησε να δημιουργήσει το πρωί η υπουργός Παιδείας Nίκη Κεραμέως, με ανάρτηση της στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Η κυρία Κεραμέως, πριν ακόμη υπάρξει ολοκληρωμένη εικόνα της -νέας- παταγώδους της κυβέρνησης των αρίστων στην αντιμετώπιση των αναμενόμενων προβλημάτων που θα προκαλούσε η υπό εξέλιξη κακοκαιρία, έσπευσε να υποστηρίξει ότι «Μαθητές & εκπαιδευτικοί πραγματοποιούν τηλεκπαίδευση από το πρωί σε πάνω από 46.000 ψηφιακές τάξεις, στις περιοχές όπου τα σχολεία είναι κλειστά εξαιτίας της κακοκαιρίας». «Τους ευχαριστούμε θερμά, όπως & τους γονείς & τα στελέχη εκπαίδευσης, για την ετοιμότητα & τη συνέπειά τους» κατέληξε στην ανάρτηση της.

Φυσικά, η μια εκ των «άριστων» υπουργών δεν έκανε γνωστό το ποσοστό των τμημάτων που πραγματοποίησαν τηλεκπαίδευση επί του συνόλου. Και το στοιχείο αυτό είναι κρίσιμο, δεδομένου ότι, με βάση καταγγελίες, ακόμη... αναζητούνται τα σχολεία αυτά, τα οποία κατάφεραν να λειτουργήσουν ψηφιακά.

Αντιθέτως, πολλοί γονείς, όπως υποστηρίζουν οι ίδιες καταγγελίες, έλαβαν από τους διευθυντές των σχολείων και από τους Συλλόγους Διδασκόντων, επιστολές στις οποίες διευκρινίζονταν οι λόγοι για τους οποίους η «δέσμευση» Κεραμέως για παροχή τηλεκπαίδευσης δεν μπορούσε να υλοποιηθεί. Πίσω από τις αιτίες αυτές φαίνεται ότι είναι η απραξία της ίδιας της υπουργού και η αθέτηση των υποσχέσεων που είδε δώσει.

Εκπαιδευτικοί: Δεν υπάρχει σχέδιο, δεν υπάρχει εξοπλισμός

Ενδεικτικά αναφέρεται περιεχόμενο επιστολής Συλλόγου Διδασκόντων δημοτικού σχολείου, στα Νότια της Αττικής, στην οποία αναφέρονται, μεταξύ άλλων, τα εξής:

·Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να έρθουν στο σχολείο λόγω ισχυρής σύστασης από την Πολιτική Προστασία για αποφυγή μετακινήσεων. Αυτό το γνωρίζουν όλοι οι αρμόδιοι εμπλεκόμενοι φορείς.

·Κανείς αρμόδιος δεν αναλαμβάνει ενυπόγραφα την ευθύνη σε περίπτωση ατυχήματος εκπαιδευτικού στην προσπάθειά να προσέλθει ή να αποχωρήσει από το σχολείο για να κάνει τηλεκπαίδευση.

·Το ισχύον θεσμικό πλαίσιο για την τηλεργασία ορίζει ότι η υπηρεσία του φορέα που είναι αρμόδια για την παροχή εξοπλισμού και την πληροφοριακή υποστήριξη προμηθεύει στον υπάλληλο τον απαραίτητο και κατάλληλο τηλεπικοινωνιακό εξοπλισμό και τεχνολογική συσκευή και παρέχει υποστήριξη για την εγκατάσταση και λειτουργία του, ώστε να εκτελέσει τα καθήκοντά του μέσω τηλεργασίας. Αυτό μέχρι σήμερα δεν έχει γίνει για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

·Για όλους τους λόγους αυτούς είναι ανέφικτη η καθολική λειτουργία της τηλεκπαίδευσης αυτές τις μέρες.

Με ανάλογο περιεχόμενο, επιστολές (αγανάκτησης επί της ουσίας) έφτασαν σε πολλούς γονείς μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, από επικεφαλής σχολικών μονάδων εντός και εκτός Αττικής. Στον αντίποδα της επικοινωνιακής συγκάλυψης, το πρόβλημα που υπάρχει, πλέον και στη δημόσια Παιδεία είναι πολύ βαθύ και απλά ο χιονιάς έφερε στην επιφάνεια κάποιες πτυχές του.

Διαβάστε περισσότερα

Keywords
Τυχαία Θέματα