Μουσουλμανικες σπουδες πλεον στη θεολογικη σχολη του πανεπιστημιου θεσσαλονικης...

12:41 18/4/2016 - Πηγή: Fimotro

ΚΟΠΗΚΕ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΡΩΣΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ...
Άρον άρον το υπουργείο Παιδείας, χωρίς να υπάρχει η στοιχειώδης υποδομή, προσπάθησε...
να μετονομάσει το Τμήμα Σλαβικών Σπουδών της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε Τμήμα «Ρωσικής

Γλώσσας και Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών» για να διδάσκεται η Ρωσική γλώσσα και φιλολογία, αλλά το Συμβούλιο της Επικρατείας δεν επέτρεψε ούτε την μετονομασία του, ούτε την διδασκαλία της Ρώσικης γλώσσας.

Αντίθετα, το Ανώτατο Ακυρωτικό Δικαστήριο άναψε το «πράσινο φως» για την ίδρυση κατεύθυνσης Μουσουλμανικών Σπουδών στην Θεολογική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με σκοπό, μεταξύ των άλλων, έναν διαθρησκευτικό διάλογο.
Ειδικότερα, από το υπουργείο Παιδείας κατατέθηκαν στο Ε' Τμήμα του ΣτΕ για νομοπαρασκευαστική επεξεργασία δύο σχέδια Προεδρικών Διαταγμάτων.

Το πρώτο σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος που κατατέθηκε στο ΣτΕ αφορά την μετονομασία του Τμήματος Σλαβικών Σπουδών της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιαστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε Τμήμα «Ρωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών». Παράλληλα, προβλέπει την ίδρυση δύο εισαγωγικών κατευθύνσεων: α) της Ρωσικής Γλωσσάς και Φιλολογίας και β) των Σλαβικών Σπουδών.

Όμως, το Ε' Τμήμα του ΣτΕ με την υπ' αριθμ. 84/2016 γνωμοδότησή του έκρινε μη νόμιμο το εν λόγω (πρώτο) σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος.

Οι σύμβουλοι Επικρατείας «έκοψαν» το εν λόγω σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος, καθώς είναι σε απόκλιση από την γνώμη της «Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση» (ΑΔΙΠ).

Η γνώμη της ΑΔΙΠ είναι ότι «δεν είναι δυνατόν στην παρούσα φάση να διατυπώσει θετική κατ' αρχήν άποψη για την μετονομασία του Τμήματος Σλαβικών Σπουδών και καθορισμού εισαγωγικών κατευθύνσεων εάν δεν πληρούνται ορισμένες προϋποθέσεις».

Μεταξύ των προϋποθέσεων αυτών είναι να καθοριστούν «η ακαδημαϊκή φυσιογνωμία, ο προσανατολισμός του προγράμματος σπουδών, η δομή και η οργάνωση αυτού, τα μαθησιακά αποτελέσματα και τα επιδιωκόμενα προσόντα (τα οποία πρέπει να είναι με τα διεθνώς αποδεκτά ακαδημαϊκά κριτήρια και πρότυπα), το διδακτικό προσωπικό που θα μπορούσε να συμβάλλει στην διδασκαλία, ο καθορισμός του γνωστικού αντικειμένου, κ.λπ.

Το δεύτερο σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος προβλέπει την ίδρυση εισαγωγικής κατεύθυνσης Μουσουλμανικών Σπουδών στην Θεολογική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, η οποία ξεκινά από το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017.

Οι σύμβουλοι Επικρατείας αναφέρουν στην υπ' αριθμ. 85/2016 γνωμοδότησή τους, ότι σύμφωνα με τα στοιχεία που συνοδεύουν το επίμαχο σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος, η ίδρυση της κατεύθυνσης Μουσουλμανικών Σπουδών «συναρτάται με τη διευκόλυνση των αποφοίτων των μουσουλμανικών ιεροσπουδαστηρίων της Θράκης να ολοκληρώσουν τις θεολογικές σπουδές τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και με την ανάγκη ενός διαθρησκευτικού διαλόγου».

Το ΣτΕ έκρινε νόμιμο το επίμαχο (δεύτερο) σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος.