Αποτυπώματα της ελληνικής κρίσης στην εκπαίδευση, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, του Χαράλαμπου Κωνσταντίνου
Η απάντηση στο ερώτημα ακόμη και στον μη ειδικό, “ποια είναι τα εννοιολογικά χαρακτηριστικά που κυριαρχούν στη σημερινή ελληνική καθημερινότητα;”, θα ήταν: οικονομική δυσπραγία, μνημόνιο, δημοσιονομικά μέτρα, στατιστικοί αριθμοί, ύφεση, είσπραξη φόρων, έλεγχοι, περικοπές, συγχωνεύσεις, καταργήσεις, διαθεσιμότητα, μετακινήσεις, απολύσεις, ανεργία κ.ο.κ. Γνωρίσματα, δηλαδή, που είναι σαφώς τεχνοκρατικού και οικονομικού χαρακτήρα, αναμενόμενα σε μια χώρα που
Ωστόσο, όλα αυτά αποκτούν το νόημά τους, αν τα συσχετίσει κανείς με τη συνολική λειτουργία της κοινωνίας και, επομένως, θελήσει να διαπιστώσει σε ποιο βαθμό την επηρεάζουν. Διότι, από άποψη, τουλάχιστον, κοινωνιολογική, δεν αμφισβητείται η παραδοχή ότι τα συγκεκριμένα κοινωνικά γνωρίσματα επηρεάζουν, ενίοτε σε καταλυτικό βαθμό, τους θεσμούς, τη συνοχή και, γενικά, τη λειτουργία του κοινωνικού συστήματος. Κατά συνέπεια, έχουν να κάνουν με την ίδια την υπόσταση και την επιβίωσή του.
Στην προκειμένη περίπτωση και πιο συγκεκριμένα, επηρέασαν και επηρεάζουν το θεσμό του σχολείου και, ειδικότερα, της εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια, γίνεται υπόμνηση της παραδοχής ότι το σχολείο ως κοινωνικό δημιούργημα αντανακλά τον τρόπο οργάνωσης, λειτουργίας και ανάπτυξης της ίδιας της κοινωνίας που το διαμόρφωσε από άποψη ιστορική, οικονομική, επιστημονική και πολιτισμική.
Ποιος, όμως, έχει τη βασική θεσμική ευθύνη να διαμορφώσει, να διατηρήσει ή να ενισχύσει και να αναδείξει έμπρακτα την παραδοχή ότι το σχολείο, ως θεσμός, αποτελεί κεφάλαιο οικονομικής, επιστημονικής, πολιτισμικής και κοινωνικής ανάπτυξης μιας χώρας; Ασφαλώς η ασκούμενη εκπαιδευτική πολιτική. Αυτή πρέπει να σχεδιάσει, να οργανώσει, να χρηματοδοτήσει, να θεσπίσει και να λάβει όλα εκείνα τα μέτρα που θέτουν σε λειτουργία τον εκπαιδευτικό ρόλο του σχολείου και το οδηγούν στην επίτευξη των θεσμικών του στόχων. Αυτό σημαίνει πρακτικά για τα ελληνικά δεδομένα ότι οι ασκούντες την εκπαιδευτική πολιτική λαβαίνουν υπόψη τους και διαφυλάσσουν, παρά τις αντικειμενικά δυσμενείς συνθήκες, τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές λειτουργίες του σχολείου. Δηλαδή, «προστατεύουν» θεσμικά τόσο τις ίδιες τις μαθησιακές και κοινωνικοποιητικές διαδικασίες του όσο και τα πρωταγωνιστικά πρόσωπα που συμμετέχουν σ’ αυτές. Αυτό, βέβαια, προϋποθέτει την απουσία επιζήμιων συντεχνιακών παρεμβολών και υπερβολών που ενίοτε πλήττουν καίρια τη λειτουργία των θεσμών.
Πάντως, είναι βέβαιο ότι οι συγχωνεύσεις τμημάτων ή σχολικών μονάδων, οι μετακινήσεις και η διαθεσιμότητα εκπαιδευτικού προσωπικού, οι δραστικές οικονομικές περικοπές, οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών και, γενικά, οι συντελούμενες θεσμικές αλλαγές έχουν διαμορφώσει ένα κλίμα ανασφάλειας και αβεβαιότητας, το οποίο διαπερνά σε βάθος, τουλάχιστον, τη συναισθηματική και ψυχολογική διάθεση και κατάσταση των εκπαιδευτικών. Γνωστό είναι, επίσης, από άποψη ψυχολογική, ότι ο εκπαιδευτικός, πέραν των άλλων προϋποθέσεων, χρειάζεται ηθικά, θεσμικά και οικονομικά κίνητρα, καθώς και πολιτική και κοινωνική στήριξη και προοπτική, για να ενισχυθούν οι προσπάθειές του για μεγαλύτερη αποδοτικότητα. Με άλλα λόγια, πρέπει να βοηθηθεί θεσμικά στη διαμόρφωση ευνοϊκών εκπαιδευτικών συνθηκών, προκειμένου οι περισσότεροι σήμερα “ταλαιπωρημένοι” μαθητές του να βρεθούν κοντά στην επίτευξη των μαθησιακών και εκπαιδευτικών στόχων και, συνολικά, στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς τους.
Ο εκπαιδευτικός σήμερα καλείται να αντιμετωπίσει και να διαχειριστεί παιδαγωγικά όλες τις κοινωνικές και οικογενειακές δυσλειτουργίες που βιώνει σε καθημερινή βάση ο σημερινός μαθητής, οι συνέπειες των οποίων είναι δύσκολα διαχειρίσιμες, γιατί συνδέονται με στέρηση, παραβατικότητα και κοινωνική απόκλιση, και αρκετές απ’ αυτές απαιτούν εξειδικευμένη εκπαίδευση και επιμόρφωση. Και πολλά από τα καθημερινά βιώματα του μαθητή, τον κοινωνικοποιούν, μένουν ανεξίτηλα και χαράζουν την πορεία διαμόρφωσης της συμπεριφοράς και, γενικά, της προσωπικότητάς του. Ωστόσο, ο ανήλικος μαθητής, που βρίσκεται στο στάδιο ολοκλήρωσης της ταυτότητάς του, υπολείπεται των ώριμων πολιτών λόγω ανωριμότητας και, επομένως, στερείται των συναισθηματικών, νοητικών, πρακτικών και κοινωνικών δεξιοτήτων-ικανοτήτων, για να διαχειριστεί ορθολογικά και αποτελεσματικά τα ποικίλα προσωπικά και κοινωνικά προβλήματα που τον ταλανίζουν καθημερινά. Το γεγονός αυτό επιφορτίζει τον εκπαιδευτικό με επιπλέον παιδαγωγικές, ανθρωπιστικές και κοινωνικές ευθύνες να δείχνει κατανόηση, να συμπαρίσταται, να βοηθά και να επιλύει προβλήματα, με τα οποία ο ίδιος έρχεται, κατά κανόνα, για πρώτη φορά αντιμέτωπος.
Επομένως και συμπερασματικά, εφόσον αποδεχτούμε εμπράκτως, όπως αυτό έχει τεκμηριωθεί επιστημονικά, ότι το σχολείο και ο εκπαιδευτικός αποτελούν καθοριστικούς παράγοντες κοινωνικής συνοχής και οικονομικής, πολιτισμικής και κοινωνικής ανάπτυξης μιας χώρας, τότε θα πρέπει και από την πλευρά των ασκούντων την εκπαιδευτική πολιτική όχι μόνο να προστατευτούν ως σημαντικοί θεσμοί, αλλά και να ληφθούν εκείνα τα μέτρα που θα ενισχύσουν το θεσμικό ρόλο που τους έχει ανατεθεί από το ίδιο το κοινωνικό σύστημα. Με την προϋπόθεση, βέβαια, ότι και οι εκπαιδευτικοί θα σταθούν στο ύψος των περιστάσεων, πράγμα που η πλειονότητά τους το πράττει μέχρι σήμερα σε υψηλό βαθμό. Σε διαφορετική περίπτωση, διακυβεύεται η ίδια η υπόσταση, η επιβίωση και η προοπτική μιας χώρας. Κατά συνέπεια, στις προτεραιότητες της πολιτείας πρέπει να είναι η υπηρεσιακή ηρεμία των εκπαιδευτικών, απαλλαγμένη, κατά το δυνατόν, από ανασφάλειες και αβεβαιότητες, και η διαμόρφωση κινήτρων για περισσότερη αποδοτικότητα του εκπαιδευτικού.
Tags: Χαράλαμπος Κωνσταντίνου Tweet Share onView the discussion thread.
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Ποια είναι η Ουρανία Μιχαλολιάκου - Η πολυτάραχη ζωή της κόρης του αρχηγού της Χρυσής Αυγής
- Σβήνουν από τον «χάρτη» τον Καϊάφα και την Κυλλήνη!
- «Παραλύει» σήμερα το δημόσιο – Ποιοι συμμετέχουν στην απεργία της ΑΔΕΔΥ
- ΣΟΚ για την κρουαζιέρα!
- Παντρεύτηκε ο Πούτιν την Αλίνα Καμπάεβα;
- ΚΟΙΝΩΝΙΑ - Ο «αγανακτισμένος πολίτης» του Κερατσινίου ήταν και σε κατασκήνωση της Χ.Α.
- Έμεινε έγκυος από τον υιοθετημένο γιο της!
- Έρχεται νέο κύμα κινητικότητας σε ΕΟΠΥΥ - Κέντρα Υγείας! Πόσοι θα μπούν στον «πάγο»
- Απεργίες και κινητοποιήσεις στην Ελλάδα
- Τροπολογία για τον ΠΑΟΚ
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- Κλιμακώνονται οι απεργιακές κινητοποιήσεις
- Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Εκτακτη Γενική Συνέλευση την Τρίτη 24/9
- Ανακοίνωση του συλλόγου δασκάλων και νηπιαγωγών Χαλκίδας
- Β ΕΛΜΕ Πειραιά: Κάλεσμα καθηγητών, δασκάλων και γονιών σε διαμαρτυρία την Πέμπτη 26/9
- Καταγγελίες κατά του σκηνοθέτη Σμαραγδή για παράνομη χρηματοδότηση
- Στενές επαφές ...ακροδεξιού τύπου ΕΚΑΜ με χρυσαυγίτες
- Σύλλογος ΠΕ Ελασσόνας: Σχετικά με τις μετατάξεις
- Για τη συνάντηση με τον αναπληρωτή Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε Α Αθήνας, των αιρετών Παναγιώτη Γκρέκα και Τάκη Ρουμπή
- ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης - Επιτροπές Αγώνα Καθηγητών: Συνεχίζουμε την απεργία
- Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών: Συνέχιση της απεργίας διαρκείας
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Αποτυπώματα της ελληνικής κρίσης στην εκπαίδευση, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, του Χαράλαμπου Κωνσταντίνου
- Ανακοίνωση του συλλόγου δασκάλων και νηπιαγωγών Χαλκίδας
- Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών: Συνέχιση της απεργίας διαρκείας
- Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Εκτακτη Γενική Συνέλευση την Τρίτη 24/9
- Σύλλογος ΠΕ «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»: Απεργιακή γενική συνέλευση του συλλόγου
- Σύλλογος ΠΕ Ελασσόνας: Σχετικά με τις μετατάξεις
- Κλιμακώνονται οι απεργιακές κινητοποιήσεις
- ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης - Επιτροπές Αγώνα Καθηγητών: Συνεχίζουμε την απεργία
- Για τη συνάντηση με τον αναπληρωτή Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε Α Αθήνας, των αιρετών Παναγιώτη Γκρέκα και Τάκη Ρουμπή
- Στενές επαφές ...ακροδεξιού τύπου ΕΚΑΜ με χρυσαυγίτες
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Νέες ταμπλέτες Surface από τη Microsoft
- Η Μάρθα Καραγιάννη επιστρέφει στο σανίδι!
- Βραβεύτηκε ομογενής ηθοποιός στην Αυστραλία
- Η κρίση έκοψε και το φαγητό για τους Έλληνες
- Το ΕΣΡ εγκαλεί το Mega γιατί δεν προβάλει την Χρυσή Αυγή, δύο μέρες μετά τη δολοφονία του Π. Φύσσα!
- Πρόεδρος Αστυνομικών: «Υπήρξε ανοχή της ΕΛ.ΑΣ στη βία της Χρυσής Αυγής»
- «Οι νεοναζί έπαιξαν μπάλα με τα κεφάλια μας»
- Επίθεση με μολότοφ σε πούλμαν οπαδών του Άρη
- Προχωρούν οι διαδικασίες αδειοδότησης για το υδατοδρόμιο της Σκύρου
- Τέλος το φθινοπωρινό διάλειμμα: 30άρια θα χτυπήσει ο υδράργυρος σήμερα