Σύνδεσμος Θεολόγων Ξάνθης: Κατάργηση του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Δ΄ τάξη των Εσπερινών Λυκείων

10:02 10/7/2014 - Πηγή: Alfa Vita

Tweet

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ ΞΑΝΘΗΣ

Τέρμα Λευκού Πύργου, 3ο Λύκειο Ξάνθης

e-mail: [e-mail]

Αρ. Πρωτ. …16… Ξάνθη, Παρασκευή 4-7-2014

Προς: Υφυπουργό Παιδείας και
Θρησκευμάτων κ. Δερμεντζόπουλο Α.

ΘΕΜΑ: «κατάργηση του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Δ΄ τάξη των Εσπερινών Λυκείων».

Κύριε Υπουργέ,

Ως Σύνδεσμος Θεολόγων Ξάνθης εκφράζουμε τη βαθύτατη λύπη μας για τη βεβιασμένη, άστοχη και

παιδαγωγικά έωλη αφαίρεση της διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών από τα Εσπερινά Λύκεια και τη μείωση των διδακτικών ωρών του μαθήματος από τα Επαγγελματικά Λύκεια σε πρότερο χρόνο.

Ως θεολόγοι εκπαιδευτικοί αποδοκιμάζουμε τον άκριτο εκτοπισμό του μαθήματος από οποιαδήποτε εκπαιδευτική βαθμίδα.

Στη σύγχρονη κοινωνία των διαρκών μεταβολών, της σύγχυσης των κοινωνικών ρόλων, των οικονομικών και πολιτικών ανακατατάξεων, της έλλειψης ενδιαφέροντος για τη φύλαξη των δικαιωμάτων του ανθρώπινου προσώπου, το μάθημα των θρησκευτικών καθίσταται επίκαιρο όσο ποτέ άλλοτε.

Συντελεί στην κοινωνικοποίηση των μαθητών, στη συνειδητοποίηση εκ μέρους τους της αξίας του διαλόγου, στην πνευματική και ηθική αφύπνισή τους, στην καλλιέργεια της ομόνοιας, του σεβασμού προς το διαφορετικό και της αλληλεγγύης. Ο άνθρωπος ως «κατ’ εικόνα και καθ’ ομοίωσιν» δημιούργημα του Θεού πρωταγωνιστεί στον κόσμο και ο πραγματικός του ρόλος είναι να βελτιώσει την κοινωνία και όχι να εξαφανιστεί στο χάος των ανούσιων γραφειοκρατικών μηχανισμών της.

Ευελπιστούμε ότι οι «υψηλά ιστάμενοι» που διαφοροποιούν το ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων του σχολείου θα λάβουν υπόψη βασικές παιδαγωγικές αρχές ώστε η «ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» να μην χρησιμοποιείται για θεωρητικό εντυπωσιασμό και ως λεκτικό στιγμιαίο πυροτέχνημα, αλλά να βιώνεται και να εφαρμόζεται ουσιαστικά.

Με τιμή

Για το Δ.Σ. του Συνδέσμου Θεολόγων Ξάνθης

Ο πρόεδρος Η γραμματέας

Π. Σωφρόνιος Γκουτζίνης Αλεξιάδου Περιστέρα

Tags: Σύνδεσμος Θεολόγων Ξάνθηςκατάργησηθρησκευτικά Tweet

View the discussion thread.