Τι μαθαίνουμε στα παιδιά για τα social media
Χθες το πρωί, στο πλαίσιο του Μήνα Εφηβείας, ρώτησα (με πολλά λόγια) 30 παιδιά από ένα δημόσιο σχολείο της Αθήνας, «Σήμερα ποστάρουμε, αύριο;».
Η ιδέα για το εργαστήριο, μου ήρθε ενώ μετάφραζα ένα εφηβικό βιβλίο, τις Βαθμολογίες, όπου τα παιδιά βαθμολογούνται κάθε μήνα από μια μυστήρια εταιρεία, με βάση τη συμπεριφορά, τους φίλους, τις πεποιθήσεις, τις κουβέντες τους. Από τον αριθμό που θα πάρουν, κρίνεται όλο τους το μέλλον: το αν θα σπουδάσουν,
αν θα βρουν δουλειά, αν θα ξεφύγουν από τη μιζέρια της φτωχής τους πόλης, αν θα κάνουν πραγματικότητα αυτά που ονειρεύονται.
Θέλησα, λοιπόν, να πω στα παιδιά τα δικά μας, του 2015, κάτι απλό: ότι μπορεί να μην υπάρχει εδώ καμία σκοτεινή εταιρεία που να τους βάζει βαθμούς και να τους ορίζει τη μοίρα, όμως οι δικές τους οι επιλογές και η δική τους σημερινή συμπεριφορά στο μαγικό κόσμο του ίντερνετ θα ορίσουν, σε μεγάλο βαθμό, το πώς θα τους αντιμετωπίσουν οι άνθρωποι που αύριο-μεθαύριο θα σκεφτούν αν θα τους δώσουν δουλειά, σημασία, ευκαιρίες, φιλιά, μαθήματα, τέτοια.
Όσοι με παρακολουθείτε έστω λίγο καιρό, θα ξέρετε ήδη ότι τα εργαστήρια αυτά εμένα είναι η αγάπη μου. Με ενθουσιάζουν. Μαθαίνω από τα παιδιά περισσότερα από όσα μαθαίνουν εκείνα από μένα. Μπαίνω συναχωμένη και βγαίνω πετώντας. Μετά ξανασυναχώνομαι, αλλά δεν έχει σημασία: έχω γίνει πιο σοφή.
Από τη σημερινή εκδήλωση ξέρετε τι έμαθα; Ότι τα μαθαίνουμε τα πράγματα λίγο λάθος στα παιδιά.
Ας πούμε, ότι υπάρχει τρόπος να επιλέξεις επακριβώς ποιοι θα βλέπουν τα πράγματα που ανεβάζεις στο ίντερνετ και ως πού αυτά θα κυκλοφορήσουν*.
Ότι μπορούμε σήμερα να διαχωρίσουμε την προσωπική από την επαγγελματική μας εικόνα.
Ότι για κάθε ανοησία που αποφασίζεις να ποστάρεις, μπορεί να σε σώσει η Υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, αν μετανιώσεις μετά.
Ότι ίσως θα ήταν καλή ιδέα να απέχεις εντελώς από το παιχνίδι της ιντερνετικής δικτύωσης. Ότι έτσι κι αλλιώς όλα εκεί είναι fake, σκέτη επιφάνεια, σημασία έχει μόνο η ουσία.
Ότι είναι εφικτό, ρεαλιστικό και χρήσιμο να πιστεύουμε ότι «δεν είναι σωστό» να κρίνουμε τους άλλους από την ιντερνετική τους εικόνα. Ή από την εικόνα τους γενικά.
Αυτά, περίπου.
Ό,τι αρέσει και σ' εμάς να πιστεύουμε, δηλαδή, ώστε να μπορούμε να λέμε στον εαυτό μας ότι για όλα φταίει η κοινωνία, η τεχνολογία, οι άλλοι, και να κλείνουμε τα μάτια μας και να κάνουμε σαν να μην υπάρχουν κανόνες στο παιχνίδι, ούτε συνέπειες όταν ανεβάζουμε στρατιές από γατιά και ρατσιστικά «αστεία», σε αυτό που λανθασμένα θεωρούμε δικαιωματικά ιδιωτική μας σφαίρα (δεν είναι). Δε φταίμε απολύτως εμείς. Μήπως ξέραμε τα social media και πριν το 2004; Μήπως είχαμε ιδέα ότι το φρούτο εκείνο που λεγόταν Facebook θα μας φέρνει ύστερα από μερικά χρόνια το περισσότερο traffic στα sites, τα blogs, ακόμα και τις επιχειρήσεις μας; Μήπως ξέρουμε και τώρα πού θα οδηγήσει όλο αυτό, πώς θα λειτουργούν τα πράγματα όταν τα παιδιά θα φτάσουν στη δική μας ηλικία;
Όχι.
Και τότε γιατί μιλάμε στα παιδιά σα να ξέρουμε;
Γιατί τα ενθαρρύνουμε (τα πιέζουμε κιόλας) να πιστέψουν για το ίντερνετ αυτά που πιστεύουμε εμείς με το 90's μυαλό μας;
Γιατί δεν αποδεχόμαστε και δεν παραδεχόμαστε ότι δεν έχουμε ιδέα, ότι μαθαίνουμε κι εμείς τώρα, δοκιμάζοντας, και ότι το μόνο που μπορούμε πραγματικά (και πρέπει) να μάθουμε στα παιδιά είναι το πώς να συμπεριφέρονται στη ζωή τους γενικά; Πώς να μιλάνε στους ανθρώπους; Πώς να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους; Πώς να κάνουν την καλύτερη δουλειά τους και να τη βγάζουν εκεί έξω με υπερηφάνεια; Πώς να πρετοιμάζονται, να αξιολογούν και να συναισθάνονται πριν επικοινωνήσουν; Πώς να παίζουν το κάθε παιχνίδι με τους κανόνες του; Πώς να σκέφτονται; Πώς να κάνουν συνειδητά τις επιλογές τους και να είναι έτοιμα να αντιμετωπίσουν τις συνέπειες αυτών των επιλογών;
Αν τα μάθουν όλα αυτά, και αν τα εφαρμόσουν και στη virtual ζωή τους, τότε όλα θα πάνε καλά, εγώ πιστεύω. Όπως κι αν εξελιχθούν τα πράγματα εκεί έξω.
*Μου είπε: «Μα, κυρία, δε θα κάνω add το αφεντικό μου στο Facebook, οπότε δε θα τα βλέπει». Τον ρώτησα πώς είναι σίγουρος ότι το αφεντικό του αύριο δεν θα είναι ο σημερινός του διπλανός. Και αν του φαίνομαι όντως για «κυρία».
*Αναδημοσίευση από το blog της Στέλλας Κάσδαγλη.
Η ιδέα για το εργαστήριο, μου ήρθε ενώ μετάφραζα ένα εφηβικό βιβλίο, τις Βαθμολογίες, όπου τα παιδιά βαθμολογούνται κάθε μήνα από μια μυστήρια εταιρεία, με βάση τη συμπεριφορά, τους φίλους, τις πεποιθήσεις, τις κουβέντες τους. Από τον αριθμό που θα πάρουν, κρίνεται όλο τους το μέλλον: το αν θα σπουδάσουν,
Θέλησα, λοιπόν, να πω στα παιδιά τα δικά μας, του 2015, κάτι απλό: ότι μπορεί να μην υπάρχει εδώ καμία σκοτεινή εταιρεία που να τους βάζει βαθμούς και να τους ορίζει τη μοίρα, όμως οι δικές τους οι επιλογές και η δική τους σημερινή συμπεριφορά στο μαγικό κόσμο του ίντερνετ θα ορίσουν, σε μεγάλο βαθμό, το πώς θα τους αντιμετωπίσουν οι άνθρωποι που αύριο-μεθαύριο θα σκεφτούν αν θα τους δώσουν δουλειά, σημασία, ευκαιρίες, φιλιά, μαθήματα, τέτοια.
Όσοι με παρακολουθείτε έστω λίγο καιρό, θα ξέρετε ήδη ότι τα εργαστήρια αυτά εμένα είναι η αγάπη μου. Με ενθουσιάζουν. Μαθαίνω από τα παιδιά περισσότερα από όσα μαθαίνουν εκείνα από μένα. Μπαίνω συναχωμένη και βγαίνω πετώντας. Μετά ξανασυναχώνομαι, αλλά δεν έχει σημασία: έχω γίνει πιο σοφή.
Από τη σημερινή εκδήλωση ξέρετε τι έμαθα; Ότι τα μαθαίνουμε τα πράγματα λίγο λάθος στα παιδιά.
Ας πούμε, ότι υπάρχει τρόπος να επιλέξεις επακριβώς ποιοι θα βλέπουν τα πράγματα που ανεβάζεις στο ίντερνετ και ως πού αυτά θα κυκλοφορήσουν*.
Ότι μπορούμε σήμερα να διαχωρίσουμε την προσωπική από την επαγγελματική μας εικόνα.
Ότι για κάθε ανοησία που αποφασίζεις να ποστάρεις, μπορεί να σε σώσει η Υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, αν μετανιώσεις μετά.
Ότι ίσως θα ήταν καλή ιδέα να απέχεις εντελώς από το παιχνίδι της ιντερνετικής δικτύωσης. Ότι έτσι κι αλλιώς όλα εκεί είναι fake, σκέτη επιφάνεια, σημασία έχει μόνο η ουσία.
Ότι είναι εφικτό, ρεαλιστικό και χρήσιμο να πιστεύουμε ότι «δεν είναι σωστό» να κρίνουμε τους άλλους από την ιντερνετική τους εικόνα. Ή από την εικόνα τους γενικά.
Αυτά, περίπου.
Ό,τι αρέσει και σ' εμάς να πιστεύουμε, δηλαδή, ώστε να μπορούμε να λέμε στον εαυτό μας ότι για όλα φταίει η κοινωνία, η τεχνολογία, οι άλλοι, και να κλείνουμε τα μάτια μας και να κάνουμε σαν να μην υπάρχουν κανόνες στο παιχνίδι, ούτε συνέπειες όταν ανεβάζουμε στρατιές από γατιά και ρατσιστικά «αστεία», σε αυτό που λανθασμένα θεωρούμε δικαιωματικά ιδιωτική μας σφαίρα (δεν είναι). Δε φταίμε απολύτως εμείς. Μήπως ξέραμε τα social media και πριν το 2004; Μήπως είχαμε ιδέα ότι το φρούτο εκείνο που λεγόταν Facebook θα μας φέρνει ύστερα από μερικά χρόνια το περισσότερο traffic στα sites, τα blogs, ακόμα και τις επιχειρήσεις μας; Μήπως ξέρουμε και τώρα πού θα οδηγήσει όλο αυτό, πώς θα λειτουργούν τα πράγματα όταν τα παιδιά θα φτάσουν στη δική μας ηλικία;
Όχι.
Και τότε γιατί μιλάμε στα παιδιά σα να ξέρουμε;
Γιατί τα ενθαρρύνουμε (τα πιέζουμε κιόλας) να πιστέψουν για το ίντερνετ αυτά που πιστεύουμε εμείς με το 90's μυαλό μας;
Γιατί δεν αποδεχόμαστε και δεν παραδεχόμαστε ότι δεν έχουμε ιδέα, ότι μαθαίνουμε κι εμείς τώρα, δοκιμάζοντας, και ότι το μόνο που μπορούμε πραγματικά (και πρέπει) να μάθουμε στα παιδιά είναι το πώς να συμπεριφέρονται στη ζωή τους γενικά; Πώς να μιλάνε στους ανθρώπους; Πώς να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους; Πώς να κάνουν την καλύτερη δουλειά τους και να τη βγάζουν εκεί έξω με υπερηφάνεια; Πώς να πρετοιμάζονται, να αξιολογούν και να συναισθάνονται πριν επικοινωνήσουν; Πώς να παίζουν το κάθε παιχνίδι με τους κανόνες του; Πώς να σκέφτονται; Πώς να κάνουν συνειδητά τις επιλογές τους και να είναι έτοιμα να αντιμετωπίσουν τις συνέπειες αυτών των επιλογών;
Αν τα μάθουν όλα αυτά, και αν τα εφαρμόσουν και στη virtual ζωή τους, τότε όλα θα πάνε καλά, εγώ πιστεύω. Όπως κι αν εξελιχθούν τα πράγματα εκεί έξω.
*Μου είπε: «Μα, κυρία, δε θα κάνω add το αφεντικό μου στο Facebook, οπότε δε θα τα βλέπει». Τον ρώτησα πώς είναι σίγουρος ότι το αφεντικό του αύριο δεν θα είναι ο σημερινός του διπλανός. Και αν του φαίνομαι όντως για «κυρία».
*Αναδημοσίευση από το blog της Στέλλας Κάσδαγλη.
-- This feed and its contents are the property of The Huffington Post, and use is subject to our terms. It may be used for personal consumption, but may not be distributed on a website.
Keywords
media, παιδια, media, huffington post, αθηνα, εταιρεία, μιζέρια, fake, facebook, sites, blogs, add, blog, feed, property, huffington, www.facebook.com, Καλή Χρονιά, κοινωνια, δουλεια, πλαισιο, σημερινη, σφαιρα, φιλια, blogs, blog, αγαπη, βαθμολογιες, βιβλιο, γινει, δημοσιο, δικη, ειπε, υπαρχει, εταιρεία, τεχνολογια, ζωη, ιδεα, η δικη, ιντερνετ, υπηρεσια, εικονα, κυρια, λαθος, ματια, μιζέρια, μοιρα, μυαλο, μυστηρια, ξερετε, ουσια, πρωι, σιγουρος, σχολειο, φταιει, add, αφεντικο, fake, huffington post, huffington, feed, παιχνιδι, property, sites
Τυχαία Θέματα
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Ηλίας 25 ετών: "Πήγα με τη μητέρα του κολλητού μου - Από τότε και μετά......"
- Χωρίς… τέλος το άνοιγμα στο ντεκολτέ
- Η συγκεκριμένη εταιρία της Κίνας έβγαλε 3,6 δις μόνο την χθεσινή ημέρα
- Πτώμα ξεβράστηκε στην μαρίνα Αλίμου
- Ο σφοδρός επικριτής της Ελλάδας που έγινε «ασθενής της Ευρώπης»
- AGB: Ποιοι ήταν οι κερδισμένοι της τηλεθέασης την Τρίτη
- «Eξουδετερώστε τον Πανούση»
- Ποιοι συμμετέχουν στην απεργία αύριο Πέμπτη 12/11
- "Smoke Free Brain" και κόβετε το κάπνισμα
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Huffington Post Greece
- FBI, υπουργούς εξωτερικών, ΠΟΥ, Unicef και όχι μόνο παρακολουθούσε ο γερμανικός «μεγάλος αδελφός»
- Έπεσε επάνω σε περιπολικό την ώρα που την πυροβολούσαν και γλύτωσε
- Στο μικροσκόπιο της Εισαγγελέως του Αρείου Πάγου η μηνυτήρια αναφορά Τόσκα και Παρασκευόπουλου
- Τα εύσημα στην ελληνική κοινωνία...
- Τι μαθαίνουμε στα παιδιά για τα social media
- Πως η τεχνολογία εξέλιξε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- Ο παππούς «λάστιχο» που η ευλυγισία του θα σας κάνει να μην πιστεύετε στα μάτια σας

- Τελευταία Νέα Huffington Post Greece
- Τι μαθαίνουμε στα παιδιά για τα social media
- Ο παππούς «λάστιχο» που η ευλυγισία του θα σας κάνει να μην πιστεύετε στα μάτια σας
- Τα εύσημα στην ελληνική κοινωνία...
- Πως η τεχνολογία εξέλιξε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
- FBI, υπουργούς εξωτερικών, ΠΟΥ, Unicef και όχι μόνο παρακολουθούσε ο γερμανικός «μεγάλος αδελφός»
- Στο μικροσκόπιο της Εισαγγελέως του Αρείου Πάγου η μηνυτήρια αναφορά Τόσκα και Παρασκευόπουλου
- Έπεσε επάνω σε περιπολικό την ώρα που την πυροβολούσαν και γλύτωσε
- 30 βουλευτές της ΝΔ σε Τόσκα: Πρωτοφανής καθυστέρηση στην υπόθεση Κουμουτσάκου
- Το πρόβλημα της διαχείρισης των υδάτινων πόρων και ο ρόλος της «υδροδιπλωματίας»
- Ταυτοποιήθηκαν ακόμη δύο άτομα για την επίθεση στον Κουμουτσάκο. Η γυναίκα είχε προσαχθεί από συγκέντρωση της Χρυσής Αυγής
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- ΟΙ ΔΙΑΙΤΗΤΕΣ ΤΗΣ 6ης ΑΓ. ΤΗΣ BASKET LEAGUE
- Νέος πρύτανης στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ο Εμμανουήλ Γιακουμάκης
- Νέος Πρύτανης στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ο καθηγητής Μανόλης Γιακουμάκης
- Οκτώ στους δέκα Έλληνες που αυτοκτονούν είναι άνδρες
- «Κατηγορώ» Νικολόπουλου: Μήπως έχουμε να κάνουμε με συμπτώματα έρπουσας «μαφιοζοποίησης» της δημόσιας ζωής;
- Πούτιν: «Απαντά» στις ΗΠΑ με νέα πυραυλικά συστήματα
- Η εξωστρέφεια της Χάιντι Κλουμ και η... ιδιωτικότητα του Σιλ
- Την άλλη Τετάρτη ο Τσίπρας στην Αγκυρα
- Αυτοκίνητο... κόπηκε στα δύο και άρχισε τις φιγούρες
- Στη ΝΔ διαφωνούν για όλα -Δεν θα γίνει ούτε κομματική συνδιάσκεψη