Απαιτητικά τα θέματα των Μαθηματικών κατεύθυνσης τη Δευτέρα

19:46 29/5/2012 - Πηγή: Alfa Vita

p1 {font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;margin-left:8px;margin-right:8px;margin-top:4px;margin-bottom:4px;text-align:justify;}ΤΟ ΒΗΜΑ 29/5/2012 Βατά και κατανοητά τα Αρχαία Ελληνικά Θεωρητικής κατεύθυνσης, λένε οι φιλόλογοι Πηγή: ΑΠΕ

Απαιτητικά και μεγάλης έκτασης, σε σχέση με τα αντίστοιχα περυσινά, ήταν τα εφετινά θέματα των Μαθηματικών Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, στα οποία διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι την Δευτέρα,

28 Μαΐου. Κατανοητά και βατά όπως λένε φιλόλογοι που μίλησαν στο «Βήμα» ήταν τα θέματα των Αρχαίων Ελληνικών της Θεωρητικής Κατεύθυνσης.

Καθώς οι πανελλαδικές εξετάσεις πλησιάζουν στο τέλος τους (ολοκληρώνονται την Τρίτη 5 Ιουνίου με τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας), όλα δείχνουν ότι οι βάσεις εισαγωγής σε αρκετά Τμήματα των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης της χώρας εφέτος είναι πιθανόν να μειωθούν λόγω των απαιτητικών θεμάτων που έχουν επιλεγεί έως τώρα στην πλειονότητα των μαθημάτων.

Ωστόσο, ασφαλείς εκτιμήσεις δεν μπορούν να γίνουν προτού ολοκληρωθεί η εξεταστική διαδικασία.

«Καλύπτεται το μεγαλύτερο μέρος της ύλης» σχολίασαν τα μέλη της διοίκησης της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας σχετικά με τα θέματα των μαθηματικών κατεύθυνσης.

«Υπάρχει κλιμάκωση των θεμάτων ως προς τη δυσκολία. Η καλή γνώση της ύλης προηγουμένων τάξεων ήταν απαραίτητη. Τα θέματα είναι δυσκολότερα από τα αντίστοιχα περσινά. Η σωστή διαχείριση του χρόνου από τους υποψηφίους ήταν σημαντικός παράγοντας για την επιτυχία» αναφέρεται στην ανακοίνωση που εξέδωσε η Εταιρεία.

«Τα θέματα των Αρχαίων Ελληνικών είναι, το μεν διδαγμένο κείμενο η πέμπτη και η έκτη ενότητα στο σχολικό βιβλίο από τα Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη, το δε αδίδακτο από τις Ιστορίες του Θουκυδίδη, βιβλίο έβδομο, κεφάλαιο 61 (Δημηγορία του Νικία)» αναφέρει από την πλευρά της Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων για τα θέματα των Αρχαίων.

«Τα θέματα είναι σαφώς διατυπωμένα και ανταποκρίνονται, σε μεγάλο βαθμό, στις γνώσεις που έχουν αποκτήσει οι μαθητές» τονίζει.

Σχετικά με το διδαγμένο κείμενο, «αναφέρεται στην πραγμάτωση της ηθικής αρετής και στον τρόπο με τον οποίο αυτή καθιστά τον άνθρωπο ικανό να εκτελέσει το προορισμένο γι